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高校教师教学胜任力研究综述
高校教师教学胜任力研究综述
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摘要
摘要:为了掌握高校教师教学胜任力研究现状,作者通过梳理国内外相关文献,从教学胜任力、混合式教学胜任力到双线混融教学胜任力分析不同学者们的研究,重点关注胜任力模型的构建维度。研究发现,教学胜任力研究随着教育环境不断变化、评估模型持续完善,并且有一定的学科、地域特色;研究方法比较偏定性研究多,多维实证研究比较匮乏,并据此启示未来的研究。
DOI
7dmv7exvdn/7542454
作者
苏保朵
机构地区
嘉兴南湖学院 信息工程学院 浙江嘉兴 314001
出处
《时代教育》
2023年10期
关键词
高校教师
教学胜任力
混合式教学胜任力
双线混融教学胜任力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2023年10期
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