终身学习视域下学习成果认证的路径探索与创新――以铜仁市为例-中国期刊网

摘要摘要：学习成果认证是实现终身学习可持续发展的战略性举措，对人民群众终身学习的可持续发展具有重要的战略意义。但目前从国外引入的学习成果认证制度和学分银行等不能对人民群众多样化的学习成果进行有效认证，不能满足人民群众多样化的学习需求，不能促进终身学习的可持续发展。为了破解这一难题，铜仁市率先提出实施大学习成果认证战略，构建了具有中国特色的终身学习成果认证体系。文章以促进终身学习可持续发展为切入点，以满足人民群众多样化的学习需求、促进人的全面发展为根本出发点和落脚点，把马克思主义关于人的全面发展理论与中国实践相结合，探索了终身学习成果认证的路径，构建了行业职业资格认证、水平等级认证、学历认证、科研认证等多样化的学习成果认证体系，并引进国际认证，构建以国内学习成果认证为主体，国内国际学习成果双认证相互促进的新的发展格局，为促进国际学习成果认证提供中国智慧、中国方案。