首页 > 《中小学教育》 > 2023年13期 > 基于新工科的高中通用技术教学探索

基于新工科的高中通用技术教学探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】高中通用技术对于学生技术核心素养的培养为新工科建设打下基础。新工科背景下通用技术教学可以结合创客教育、PBL教学、情景教学以及项目融合教学等。本文对新工科背景下通用技术实践教学所面临的困境进行了分析，并给出相应的解决策略，认为通过优化实践环境、创新实践模式、完善师资建设、改良评价体系等方式能有效培养学生的实践能力，提升学生的核心素养，推进新工科建设。

DOI odwwk70vdk/7669756

作者俞迈

机构地区浙江省东阳中学

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词新工科通用技术教学探索实践教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）