首页 > 《教育学文摘》 > 2023年14期 > 浅议小学语文阅读优化方法探究

浅议小学语文阅读优化方法探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：作为学生学习语文知识起点的小学阶段，如何优化语文课堂教学效果，以多元化的教学策略助力语文高效课堂的构建，促进学生语文素养的深入发展成为当前值得每个语文教师深入思考并积极实践的一项重要课题。文章探析小学语文阅读优化方法。

DOI zdlkr3zpjl/7772740

作者戴秀泉

机构地区福建省漳州市名流学校 363000

出处《教育学文摘》 2023年14期

关键词小学语文教学策略高效课堂阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）