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小学语文教学中开展情境创设的策略

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摘要摘要：小学语文教学工作中引入情境教学模式能够激发学生兴趣爱好，有助于学生积极性与主动性的提升，是现代化课堂教育工作的一部分。文章对情境教学法的重要性和特征进行分析，探讨小学语文教学中开展情境创设的有效策略。

DOI 6jrv1101qd/7974739

作者肖雪

机构地区四川省德阳市绵竹市麓棠学校四川绵竹 618200

出处《中国教师》 2023年18期

关键词小学语文语文教学情境创设语文情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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