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《中国教师》
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2023年22期
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基于保护中等职业学校家庭困难学生心理健康的资助方式探讨研究
基于保护中等职业学校家庭困难学生心理健康的资助方式探讨研究
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摘要
摘要:随着社会的快速发展,中等职业学校作为培养技能型人才的摇篮,承担着为社会输送高素质技术工人的重要使命。然而,家庭困难学生的心理健康问题日益凸显,成为制约他们全面发展的重要因素。本文从深入分析了影响他们心理健康的主要因素,并结合实际探讨了多种资助方式,旨在提出一套科学合理的资助体系,以保障家庭困难学生的心理健康,促进他们的全面发展。
DOI
ojzlknlq0d/8101922
作者
王虎
魏丽
机构地区
河南省理工中等专业学校 450000
出处
《中国教师》
2023年22期
关键词
中等职业学校
家庭困难学生
心理健康
资助方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年22期
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