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利用信息科技课堂培养小学生创造性问题解决能力的探究

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摘要摘要：随着信息科技的快速发展，利用信息科技课堂培养小学生的创造性问题解决能力已成为教育领域的重要议题。本文旨在探讨如何有效结合信息科技课堂与创造性问题解决能力的培养，为小学教育提供新的教学策略和思路。

DOI pj015r750d/8216075

作者钟懿

机构地区兴文县大坝苗族乡大坝民族小学校

出处《中国教师》 2024年4期

关键词信息科技课堂小学生创造性问题解决能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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