初中语文教学中古典文学作品的鉴赏与教学策略研究

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摘要 摘要:随着新课程改革的深入,古典文学在初中语文教学中的地位逐渐凸显。如何有效进行古典文学作品的鉴赏与教学,培养学生的文学素养,成为众多语文教师关注的问题。本文通过深入探讨古典文学作品的鉴赏价值及教学策略,旨在为初中语文教学提供有益参考。
出处 《教学与研究》 2024年4期
出版日期 2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)