按大类招生人才培养模式是我国高校教学改革的一大趋势。本文运用SWOT分析法,对按大类招生人才培养模式的优势、劣势、机会和威胁进行了分析,提出在实施过程中,教学管理者必须根据学校自身的实际情况,结合学校的人才培养目标、办学资源、相配套的培养方案、教学管理制度来谨慎地实施大类招生。
高等教育发展研究
2012年1期