“去结果”式科学启蒙教育的核心追求

“顺应天性与回归本真”是“去结果”式科学启蒙教育的核心理念和价值追求，其本质就是“尊重童性，张扬个性，启迪灵性”，特具“重过程、重品质、重开放”三大基本特征。而“求真、解放、游戏、体验”是实现其核心价值追求的四大关键路径。“去结果”式科学启蒙教育致力于顺应幼儿探究的天性，使幼儿天性充分满足，个性自然释放，灵性快乐张扬，从而真正回归幼儿学习的本真。