小学科学课中如何使用多媒体电教手段

(整期优先)网络出版时间:2015-11-21
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灵活运用电教设备,指导个别教学,取得个别效益;恰当运用电教实验,指导分类教学,取得局部效益;优化组合电教媒体,指导全体学生,取得整体效益。