学校安全管理工作中目标管理理论的应用分析

尹长源

摘要：校园安全管理工作受到当前大家的重视，近几年校园一些暴力事件给我国的社会造成了一定影响，这也充分说明我国部分学校在安全管理工作没有做好相关工作，从而暴露出一些问题。在现代学校安全管理工作中如果能够将目标管理理论融入其中，则能够有效提高安全管理工作的有效性。本文围绕当前学校安全管理工作中融入目标管理理论的应用做出分析，以供参考。

关键词：学校安全管理工作；目标管理理论；运用分析

引言：目标管理理论最早出现在20世纪50年代，它作为相对比较基础目标管理方法而出现，由于目标管理方法具有一定优势，在操作性比较强，而且管理的方法比较简单，同时还能有效提高管理的整体水平和生产水平，该方法已经能够有效运用在各个行业之中，同时它也受到大家的认同，被社会荣认为是一种加强管理的有效方法。近几年来，目标管理理论已经能逐步引入到学校的管理实践之中，而且取得较好的使用效果，使得许多学校安全管理工作更加科学与规范。

1. 目标管理理论在学校安全管理工作中的意义

当前我国部分学校呈现出安全管理的问题，导致校园不断出现各样问题，其主要是因为学校对于安全管理不够重视，同时缺少有效的管理方法，在管理机制方面无法匹配现代社会发展。在21世纪初期我国的教育发展速度飞快，而且也有许多学校实现了管理体系改革，在这个期间许多学校引进了目标管理理论，它能够帮助学校找到案例存在的问题，同时还能解决存在的内部矛盾，从而大幅度减少学校的安全问题，能够有效推动我国教育行业发展。

学校安全管理工作中利用目标管理理论可以有效整合当前学校的外部与内部问题，从而确保学校在一定的时间内达到安全管理的目的，通过目标理论制定一个全面的体系，并让学生和教师共同融入其中，通过科学的管理方式使得目标明确，这样的情况下可以调动大家的积极性，从而确保安全管理工作的有效落实。

二、安全管理工作中目标管理理论的有效运用方法

（一）学校安全管理目标的制定

学校安全管理目标的制定关键在于科学性和合理性，在具体制定的过程中需要考虑多个方面，从而确保管理目标具备一定的方向性和实践性，这样能够确保学校安全管理目标符合现代社会要求。学校在制定目标时需要有一个科学的目标，相应的负责人需要结合学校各个部门的情况，科学的选择内容并做好总目标的规划，并设定具体的时间。如果目标比较庞大可以将其进行分解，将其转化为多个子目标展开，从而确保将工作内容落实到岗位、基层以及个人，从而形成一套整体体系。学校在推动目标时，应该确保其科学性和可行性，同时还要加强人员之间的交流与沟通，这样能够构建一个良好的范围，以此动员大家共同融入其中，以此确保目标有效实现。

2. 目标的执行和实施

制定目标是为了更好的实现目标，目标的实现与实施开展有关，目标实施是指在开展后将工作分配给各个人员，这样让每个人根据自己的任务去完成目标，从而达到相应的目的，学校管理人员应该保障目标开展，并采取一定的规划与措施，加强多个方面的监控，同时有专业人员为他们做好指导工作。目标管理中重视其结果和自觉，虽然目标的开展依靠的自觉，但是并不代表管理人员可以完全不管，如果在整个过程中暴露出问题没有做好把控，则会导致整个目标实施出现问题。为此，相应的管理人员需要定期做好检查工作，这样能够确保其工作的展开，一些基层的人员需要及时的将进度报告给上级，这样有利于上级人员及时发现存在问题，从而做好协调工作。如果出现一些意外和不可预测的问题，应该采取有效的手段，从而重新规划目标。

2. 加强目标开展的考核工作

当前学校方面的安全管理工作应该确保其具备一定的科学、合理性，在具体开展的过程中需要根据相应的体系展开，同时还要做好组织、决策和控制方面，这样能够确保具有一定的参照性，以此减少毫克中存在的误差，提高其准确性，让其内容具有一定的意义与作用。学校方面应该根据子目标的完成情况适当的改善计划，同时还要加强其检查力度，这样的情况下能够做好各部门的检验工作，以此更好的确定相应的目标。如果团队在规定的期限内完成了目标，管理者需要对目标情况作出评价，再根据完成情况做好奖罚工作，对于一些特殊现象及时进行反馈，并找到有效的解决办法，从而确保目标管理发挥最大的作用，让目标管理更好的进入下一轮工作之中。

结束语：综上所述，在当前素质的教育理念下应该重视对学生的教育工作，而安全管理工作作为学校中一部分内容，管理者应该给予一定的重视，加强安全管理工作能够确保学生们的安全，以此确保教育开展有一定的基础保护。为此，在具体开展的过程中应该将目标管理理论融入其中，这样能够找到管理中存在的问题，从而针对问题做好改善，以此解决存在的各类问题，为我国教育发展奠定良好的基础，推动教育的全面开展。

参考文献：

[1]杭会议.高校安全管理工作中目标管理理论的应用[J].管理观察,2015,08:96-97.

[2]何宗哲,黄晓云,赵群,黄春蓓.基于全面风险管理理论的高职院校人事档案管理研究[J].兰台内外,2020,23:13-15.

课题名称：湖南省高校思想政治教育研究课题，湘教工委通[2019]19号

作者简介 ：姓名：尹长源， 出生年月：1970.12 性别：男. 籍贯： 湖南邵阳.最高学历 ：大学本科. 职称 ：副教授. 研究方向 校园安全.邮编：412000 单位 ：湖南汽车工程职业学院