幼儿心理健康教育在幼儿园教育教学活动中的渗透 

吴津津

摘要：随着我国幼儿教育环境逐渐优化，教师和家长对幼儿的心理健康情况重视程度不断提高。我国当前幼儿教育，存在儿童心理问题频发的情况，幼儿园为保障儿童心理健康成长，需将心理健康教育和幼儿园教育活动有效结合，教师在教学过程中转变教育理念，采用科学合理的措施，丰富幼儿思想认知。

关键词：心理健康；幼儿教育；问题分析；措施探究

随着社会经济发展，孩子的物质生活越来越丰富，而多数家庭都是独生子女的情况，普遍对待孩子存在溺爱的问题，在这种环境下成长的孩子，待人接物容易展露出自私的一面，这对孩子以后健康心理塑造十分不利。教师为了改变这种情况，需从幼儿园阶段关注幼儿心理健康培养，将心理健康教育内容和幼儿教育妥善结合，渗透正确的思想观念，为幼儿健康成长打下基础。

1.心理健康教育在幼儿教学活动中渗透的意义

1.1开展心理健康教育是健康成长的保障

幼儿阶段是孩子心理和身体成长关键时期，幼儿良好的心理素质是开展学习和生活的基础，幼儿在以后的成长路上会遇到许多问题和困难，那是必须要依靠乐观和积极的态度应对，教师将心理健康教育融入到幼儿教育活动中，可以让幼儿从小就正视自己的心理，帮助其走向正确的人生道路。

1.2心理健康教育是家庭的需要

社会发展需要个人的付出，良好的社会秩序也是国民素质提高的重要体现，和谐的社会环境，需要每一个人积极营造，虽然个体在社会上生存的都难免面对压力，这是每个人在成长过程中都需面对的任务[1]。幼儿受到年龄和认知上的限制，在幼儿园的学习和生活中遇到的问题，就需要教师的引导和排解，从而避免幼儿内心健康出现问题，心理健康教育，也是当前家长非常关切的问题。

2.幼儿心理健康教育在教学活动中渗透措施

2.1教师潜移默化的影响幼儿行为

家长和教师对幼儿的批评，对其成长十分不利，幼儿所作所为得不到教师和家长的肯定，这样在他们的潜意识中，会形成自己什么也做不好的错误想法，持续不断的心理暗示，给幼儿心理健康带来极大危害[2]。教师针对此类问题，需提高自身对于孩子而言的亲和力，欣赏幼儿的所作所为，特别是对缺乏自信，沉默寡言的孩子，教师不仅要给予他们语言上的鼓励，要通过实际行动，表达对这些孩子的肯定，从而增强幼儿心理承受能力。

2.2给予幼儿充足的自信，带动学习

自信心是幼儿自我肯定的一种重要情感，每一个孩子都希望自己可以学好教师布置的内容，但是学习过程中遇到的挫折是难以避免的，这些挫折虽然一定程度上会伤害到孩子，甚至是让他们怀疑自己，但是教师也恰恰可以利用这个机会，通过对话，锻炼等方式，帮助幼儿巩固知识内容，让他们掌握新知识的同时，给予其相应的自信，对其未来成长十分重要。

2.3构建良好教育环境

在幼儿园教育中，环境的影响对于孩子们的成长具有重要意义，一个良好的教育环境不仅能够丰富幼儿的学习体验，激发他们的创造力和想象力，还能提高幼儿园整体的教育质量，当前许多幼儿园在公共区域环境和班级环境方面存在一定的问题，亟待解决。公共区域环境是幼儿园的重要组成部分，它为孩子们提供了一个宽敞的活动空间和多种设施。但是，一些幼儿园的公共区域环境却脏乱差，设施陈旧，缺乏趣味性和启发性。这不仅影响了孩子们的身体健康，还可能引发他们的厌学情绪，同时，班级环境是孩子们日常学习的主要场所，它的好坏直接关系到孩子们的学习效果和成长，然而，有些班级环境设计单调，缺乏个性化，无法有效激发孩子们的学习兴趣和创造力。

2.4心理健康教育和生活妥善结合

在幼儿园中，心理健康教育的重要性不言而喻，为了让幼儿们能够健康成长，心理健康教育应该渗透到幼儿园的一日生活中，以下将从入园、离园、实践活动和心理健康教育的其他方面，详细展开讨论。首先是入园环节，晨检是幼儿园每日生活的开始，包括检查幼儿的身体状况、情绪状态等，在这个过程中，教师需要注意观察幼儿的情绪变化，发现异常及时处理，同时，开展多样化的晨间游戏也是入园环节的重要组成部分。游戏可以帮助幼儿释放压力，增强自信心和团队精神。例如，教师可以通过组织幼儿参与角色扮演游戏、音乐律动等活动，让他们在轻松愉快的氛围中开启新的一天。其次，家庭教育在幼儿教育中扮演着举足轻重的角色，家长应该积极参与幼儿园的教育过程，与幼儿建立亲密的亲子关系，通过与孩子的沟通交流，及时发现并解决他们在生活和学习中遇到的问题，为了更好地协助家长进行家庭教育，幼儿园可以定期组织家长会、亲子活动等，提高家庭教育的质量。

结束语：

教师需将心理健康教育思想贯穿到幼儿园课堂教学活动中，教师针对幼儿情况，构建符合其心理特点的交流沟通环境，通过科学方式，找到落实心理健康教育的机会。教师要发挥出自己身为教师的人格魅力，从而有效激发课堂教学活力，保障课堂教学质量，这些对幼儿的成长有着重要的意义。

参考文献：

[1]朱敏娟.浅析心理健康教育在幼儿园教学中的渗透[J].教师, 2015(1):1.