小学生退缩行为的教育对策研究

退缩行为是小学生身上常见的一种孤僻行为，小学生的退缩行为影响到个体的社会化进程和身心健康，并且可能影响到学生将来的幸福。这种行为的产生，一方面因为学生本身具有抑郁型气质；另一方面客观存在不良家庭关系、不良教育方式等。从小学生退缩行为的成因人手，我们认为学校教育要以人为本，对症下药；家长要端正态度、多给孩子创造交往的机会；家庭、学校、社会三方面教育密切配合，协调一致。