简介：摘要：分层教学是一种根据学生的学习能力和水平将其分组，以满足个体差异并提供个性化教育的教学策略。本文旨在评估分层教学对高中数学学生学业成绩的提升效果。通过实施人教A版高中数学课程的分层教学，并采集学生的学业成绩数据进行统计分析，我们发现分层教学能够显著提升学生的数学学业成绩。

简介：摘要：近年来，随着教育改革的推进，情景教学已成为高中数学教学中一种备受关注的教学方法。本文通过对人教A版高中数学教材的分析，探讨了情景教学在高中数学课堂中的实施方式以及其对学生学习效果的评估。首先，引入一个有趣的情境，激发学生的学习兴趣和主动性；其次，采用案例分析和问题解决等方法，培养学生的综合应用能力；最后，通过实际调查和学生成绩评估，验证情景教学在高中数学课堂中的有效性。研究结果表明，情景教学可以提高学生的学习积极性、激发创新思维，并显著提升他们的数学成绩。

简介：摘要：教学反思作为一种重要的教学评估和提升手段，在高中数学教学中具有重要的实践和探索价值。本文通过引用“教学反思是教师职业发展中的一项重要内容，也是教师个人专业素养的体现”作为引句，围绕教学反思在高中数学教学中的实际应用进行了探讨。

简介：摘要:为有效控制和减少水土流失，解决传统水土保持监测技术存在的低效率、低精度和不全面等问题，本文首先简要介绍了遥感技术中无人机遥感技术的特点和优势；其次探讨了遥感技术分别在水土流失危害监测、水土流失状况动态监测和建设工程地区水土保持监管的应用情况；最后对技术的应用前景进行了分析展望。研究结果表明与传统监测方法相比，与信息技术结合的遥感技术监测范围更广，精度更高，灵活度更强，应用前景更广泛，实用性更强。

简介：摘要：语言教育是文化教育和素质教育的基础，大学英语作为高职院校开设的一门公共基础课程，在人才培养过程中占据着重要地位，对于人才基本素养的培养具有重要意义。所以，高职英语学科需充分展现自身以文育人的功能，引导学生正确地认识世界，全面客观地看待外部世界，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。在互联网背景下，教师应积极探索和利用优质网络资源，挖掘高职英语课程中的思政元素，并将其融入教学的各个环节，发挥协同育人效应，更好地实现立德树人。

简介：摘要：随着经济的逐步加快发展，财务管理的问题已经引起了社会各界的高度重视。一个企业要发展，就需要重视财务管理；一个国家要发展，也要重视财务管理，所以如果财务管理不符合科学的标准，就很难让整体进入正常的运行状态。面对这种情况，必须高度重视财务管理，甚至设计相应的法律制度，以帮助财务管理在现代科学技术的影响下顺利发展。

简介：摘要：目的：文章主要分析急性心肌梗死心血管内科治疗的临床效果。方法：将本院收治的108例急性心肌梗死患者作为研究对象，以等额随机法分为对照组（接受常规治疗）与研究组（对照组基础上加用尿激酶早期溶栓治疗）各54例，评判标准：治疗效果及并发症发生率。结果：研究组治疗有效率的92.59%明显高于对照组的77.78%，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组并发症发生率的22.22%明显低于对照组的51.85%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床上将针对性护理运用在急性心肌梗死患者中，不仅可以减轻症状，改善患者负面情绪，还能提高护理满意度，有助于患者康复。

简介：【摘要】目的：分析治疗小儿肺炎时，采取互动式健康教育的价值。方法：择本院2020年11月至2021年12月收治的80例肺炎患儿，随机数字表法分对照组（行基础护理）、观察组（行互动式健康教育），比较效果。结果：观察组临床症状恢复时间短于对照组，P＜0.05。结论：肺炎患儿采取互动式健康教育，具有高临床价值，能够提高护理效果，加快患儿痊愈速度。

简介：摘要：为了能够全面保障各项工作的有序进行，则必须要加强对水土保持技术应用的重视，这样有助于对已经被破坏的土地进行及时修复，并通过综合化治理来最大化保障生态环境质量。随着国民经济发展水平的提高，人们对环境保护的关注不断增强，我国开始积极开展水土保持监测工作，对水土流失现状加大了控制力度，并取得了一定效果。本文通过梳理水土流失动态监测开展情况，分析新阶段面临的形势和要求，探究水土流失动态监测功能定位，提出了推动水土流失动态监测工作高质量发展的重点工作，以及相应保障措施。

简介：【摘要】目的：讨论PACS医学影像存档与传输系统在放射科影像质量管理中的价值。方法：以时间线划分出我院放射科未使用PACS系统以及使用后放射科影像质量管理发生的变化。结果：运用PACS系统后CT、X射线检查出现问题的概率降低，影像管理质量得到明显提升。结论：PACS系统能够提升放射科检查数量和影像质量，对科室意义重大。

简介：摘要：城市发展离不开生产建设项目，在当前的发展局势中，生产建设项目在城市发展中占据重要地位，特别是一些基础设施建设，涉及到土木、结构等多方面的技术。随着城市功能的不断完善，以及地方在生产建设项目对于环境保护的重视，在项目建设中开展水土保持监测工作，就是其中重要的一个环节。本文对于生产建设项目水土保持监测工作进行分析，总结其中存在的问题以及应对的措施，为生产建设项目水土保持监测工作提供借鉴，也为生产建设项目整体环保水平的提升提供方法。

简介：【摘要】目的：探究行肺表面活性物质（PS）与无创高频振荡通气（NHFPV）联合治疗新生儿呼吸窘迫综合征的效果。方法：选取2020.05-2021.05本院收治的72例新生儿呼吸窘迫综合征患儿，采取随机抽签方式将患者分为对照组（36例）、观察组（36例），前者行PS与常频通气治疗，后者行PS与NHFPV治疗，比较分析两组患者治疗效果。结果：治疗后，相较于对照组患者，观察组患者血气指标更优，上机、症状缓解、住院时间更短（P

简介：摘要：艺术来源于生活，高于生活。美术作为一种视觉艺术形式，每一幅美术作品中都具有着时代的烙印、蕴含着当时的时代内涵。由此可见，美术与人们的现实生活息息相关。在核心素养理念下的小学美术教学中，教师就应充分认识到美术教学的这一学科特点，积极的进行生活化教学模式的多元化实施，以此提升小学美术课堂教学的效率、培养学生良好的生活化学习意识。

简介：摘要：随着居民生活水平的不断提高，体育教学成为必不可少的学校教育之一，身体是革命的本钱，无论是小学，中学，高中还是中职学校，都需要培养学生强健的体魄，在此基础上，学生才能进行更好的学习，工作与生活。青少年身体健壮，充满活力，才能构成一个民族的未来。对于中职学校的学生来说，他们步入社会比其他高中学校的学生步入社会的时间要早，因此对其身体素质，合作能力的早期培养就显得极其重要。体育的核心素养包括体育知识，体育意识和体育行为。本文就将围绕体育学科的核心素养，对于中职学生的体育能力的培养策略进行浅要分析。

简介：摘要：根据国家对素质发展教育的要求，体育课程不仅是一门技能类学科，更是学生人生的必修课。中职体育课程旨在培养了学生强健的体魄，并让养成不怕苦，不怕累，勇于拼搏，向逆境进发的品质，同时，在教学的过程中应该融合中职学生之后步入相应岗位所需具备的一些技能，并且提高学生的合作意识和团队协作的能力，不断提升中职体育教学质量，改善现阶段体育教学中的不足之处，将国家对体育教学的要求落到实处。本文就将围绕中职体育教学改革的创新与实践的措施进行分析。

简介：摘 要：教育在不断发展，对学生也提出了更高的要求，为此，教师在教育教学中，需要去与时俱进，去创新教学方式，去更新教学内容，去实施素质教育，去促进学生的全面发展。文章对现在中职体育教学的具体情况做探讨，提出新课程背景之下，中职体育的优化策略。以去提高中职体育教学的有效性，去提高学生的身体素质。

简介：【摘要】现在，课程再改革在不断进行着，在新的课改中要求教师去转变传统的教学方式，去提升教学的质量。中职学校体育教育教学的重要性不言而喻，新时期，体育教师在教学时，要从学校和学生的具体情况出发，不断去优化教学，去采取科学合理的方式，真正的让学生参与到体育锻炼中来，去培养学生终身锻炼的体育意识，去促进学生的终身发展。

简介：摘 要：在新的课程标准中，对于中职学校的体育教学有了更多的新的要求。中职学校体育教育教学中，要真正的去以学生为中心，去促进学生的全面发展。教师精心的去设置合理的教学内容，让学生们在学习好的理论知识的基础之上，提高学生的技能，旨在去促进学生身心健康全面发展。

简介：摘要：2020年疫情阻断了正常的教学课堂，微信、QQ、抖音承载了师生之间的互动、交流，学生的学习环境、组织方式、教学关系等都变了，学生的学习，从学校回到家庭，一下子从专门的学习环境回到家庭的生活环境，教师对学生学习的控制性，相比于学校教学环境下学生的学习而言大大降低了，而在家庭环境下开展的学生居家学习，需要建立新的和谐的师生关系。本文从三个方面谈谈个人的看法，以便为后续教学提供参考。

简介：摘要：为了贯彻落实健康第一的指导思想，切实以学生为中心，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高学生的体质健康水平，通过对学校2018级四个班三年的体质测试情况及体侧成绩进行跟踪、比较、分析、研究，发现存在很多问题，通过对问题的分析找出影响原因，提出相应的对策、建议，以便为今后的体育教学提供理论指导。