简介:摘要:道路桥梁是城市发展的一个枢纽与重要构成部分,城市化飞速发展,使得道路桥梁施工显得越为重要。为了实现安全、文明的施工目标,道路桥梁沉降路段的路基路面施工环节,要想实现高质量以及安全文明施工目标,应注意在施工时结合实际情况不断优化沉降路段的整体结构和形式。在施工设计过程中,把桥头路堤以及桥台的沉降量,以及通车时间看作是设计的参考标准,利于控制路基填土位移和土层侧向移动问题的发生,保障路桥沉降段结构设计的稳定性。另一方面,也要保障回填作业的调料质量,不断地提升道路桥梁工程的排水作用,控制好搭板的长度及强度,以此确保道路桥梁质量及使用寿命,保障行车的稳定性及安全性。
简介:摘要:道路桥梁工程是我国现代化发展中的基础建设,也是促进我国城市化进程的必然途径。但是,道路桥梁工程的建设规模非常大,具有一定复杂性,导致其施工过程的难度比较高,并且在施工期间会出现诸多的质量问题,不仅对道路桥梁自身质量和使用周期造成影响,还会为人们日常出行留下巨大安全隐患。所以,相关技术人员要针对道路桥梁工程中的质量问题进行深入的研究和分析,制定合理的预防措施,有效减少道路桥梁在投入使用后的问题,提升其安全性。一旦发现质量问题,工作人员要进行及时修复和改善,避免其损坏逐步扩大,从而对道路桥梁的正常使用造成一定影响。施工企业要在工程项目的各个方面进行详细规划和分析,对道路桥梁中每个施工环节质量进行有效控制,从而提升其整体的质量和效果。
简介:摘要:在新课改之下,国家越来越重视学生全面发展,初中美术课程不仅提高学生的审美能力,而且培养学生的人文素养。在欣赏美术作品时,加强学生感受美、鉴赏美以及创造美的能力,通过这种方式能更好地培养学生的美术核心素养。教师要帮助学生树立良好的思想观念,在教学中渗透人文教育,提高学生对美术学习的热情,为接下来美术学习奠定基础。本文就初中阶段美术教学中渗透人文教育展开分析。
简介:摘要:高中政治课中的素质教育要求学生德、智、体、美等各个方面得到全面发展,这也是培养品格优良、有益于社会的新时期人才的要求。在高中政治教学中,教师将德育渗透到教学实践中,能够加深学生对社会发展、道德品质的认识,帮助学生正确认识自我、认识社会,确立正确的价值取向,明确自己的理想和目标,实现人生价值。
简介:摘要:随着我国教育制度的发展进步,新课程标准改革逐渐深入发展,在教育学生阶段更注重培养学生的综合素养,高中阶段是学生学习的关键时期,所以在学生进行高中知识的学习过程中,教师要加强对学生的德育教育,在学生的德育工作方面进行不断的创新,以提高学生的思想道德素质和科学文化素质,促进高中生可以全面发展进步。
简介:长期以来,高中英语教师苦苦探究如何高效的进行语法课教学。许多学生对于语法有一种“雾里看花”,不明所以的感觉,其语法知识薄弱、基本概念不清、语言运用能力差等问题便显而易见。许多学生至今还没有掌握英语的基本句型,在遇到长句、难句时,他们也无法正确地分析句型结构,只能一知半解,甚至是完全错误。如何帮助学生摆脱这种困境的关键在于在新课改背景下寻求一种以学生为主体,高效、个性、开放、合作、和谐的课堂教学模式?如何改变传统语法课教学模式,如何把“348”高效课堂教学模式与语法课有机地结合起来,营造宽松愉悦的学习氛围,让学生获得成功体验,唤起学生积极参与的激情,激发其表现欲,充分发挥其主观能动性,打造高效、个性、开放、合作、和谐的课堂教学?