简介：摘要：现如今，很多农村家庭家长外出打工，孩子成为留守中学生，留守青少年的心理教育受到重视。农村留守中学生的自卑心理问题导致孩子们在思想、行为方式等方面出现了不健康的发展，有的甚至影响了和谐社会的构建。社会、学校、家庭都需要重视留守中学生的教育，让留守中学生的童年和其他孩子一样充满阳光与快乐，让每一个孩子都成为祖国建设的接班人，这也是教育的真谛。

简介：摘要：随着计算机技术及网络技术的飞速发展，信息技术在各个领域的应用已经越来越引起人们的重视。作为未来国家栋梁之才的小学生更迫切需要掌握信息技术基础知识和基本技能。在教学中怎样才能让学生更好的掌握信息技术这门新兴课程呢？是每一位教师孜孜以求的。本人在教学实践中对信息技术课堂教学做了些探索和总结。

简介：摘要：信息技术在教育教学工作中不断普及，推动了教育教学工作的进步与发展。小学阶段的信息技术学科教学中，教师应当积极运用信息技术手段，让信息技术学科和信息技术手段进行完美融合，利用信息技术来激活学生的学习动机，突出教学内容中的重点，突破教学内容中的难点，增加课堂教学知识的容量，拓宽小学生进行学习的途径，让小学信息技术学科在信息技术的助力下高效、灵活、机动地开展，让小学生能够在信息技术学科教学中获得更多的知识、掌握更多的技能、形成更多的素养，实现小学信息技术学科教学的高效率开展。

简介：摘要：目前，随着社会不断进步，城市经济水平迅速提高，城市建设数量也越来越多，建筑项目种类千变万化、复杂多样。施工质量和人们生活有着密切的关系。为了更好地保证人们生活质量，以及城市企业发展的效果，在明光市人民医院感染性疾病治疗中心及服务能力提升项目施工之前要做好规划，并制定出严格规范的方案，提高施工项目技术管理。

简介：摘要：新时期人们生活节奏加快，信息获取渠道和方式不断增多，广播电视行业发展面临全新形势。为提升广播电视工程的服务能力，解决非线性负载问题，需要合理应用无功补偿与谐波治理技术，有效处理无功补偿与谐波问题，降低其产生的负面影响。为此，应了解到谐波产生的原因和造成的损耗，结合无源滤波器、有源滤波器探讨无功补偿与谐波治理技术的应用情况，从而消除谐波影响，提高广播电视节目播出质量，更好地满足观众的现实需求。

简介：摘要；幼儿动手能力的培养对幼儿个性形成以及他们的未来发展可以说是起到了积极性的作用，在幼儿教育中也是占据了十分重要的地位。但是从目前幼儿园教学现状来看，还是有很多教师没有重视幼儿动手能力方面的培养，即使进行实践也没有与幼儿实际情况相结合，造成了幼儿失去更多实践机会，这非常不利于幼儿学习与发展。我们要知道幼儿在动手实践过程中，有利于增强他们的情感体验，促进智力开发，激发他们的创新意识，活跃他们的思维，增强记忆，从而让他们更加容易吸收知识。为此，教师要充分重视对幼儿动手能力的培养，采取有效性的教学措施，加强动手能力的锻炼，以此促使幼儿能够全面性的发展，为今后的学习奠定基础。本文更是通过探讨如何在幼儿园教学中培养幼儿动手能力进行分析，以供参考采纳。

简介：摘要：在小学信息技术学科教学中引入微课，能够给学生营造出更加直观生动的印象，还能够活跃课堂氛围，有效激发学生的学习热情，为提高小学信息技术教学水平提供有力的帮助。

简介：摘要目的探讨急性髂股静脉血栓合并Cockett综合征术后支架闭塞的高危因素。方法回顾性分析2014年1月至2016年12月在本院诊治的178例Cockett综合征合并急性下肢深静脉血栓形成患者的临床资料。患者均行下肢深静脉导管溶栓或者机械吸栓联合支架置入术。术后随访3年以上，使用彩超随访支架通畅率。根据支架通畅情况将患者分为试验组(支架闭塞)及对照组(支架通畅)，记录患者基本信息、现病史、既往史、血栓等信息，采用Logistic回归分析术后短期及中期支架闭塞的高危因素。结果随访6个月支架通畅率为83.7%，体质量指数(OR＝1.245，95% CI: 1.097～1.413)、病程>2周(OR＝3.899，95% CI: 1.147～13.257)、血栓清除率低(OR＝0.238，95% CI: 0.117～0.486)是术后短期支架闭塞的高危因素。3年支架通畅率为75.3%，体质量指数(OR＝1.225, 95% CI: 1.076～1.394)、病程>2周(OR＝11.777, 95% CI: 2.576～53.832)、肿瘤(OR＝4.444，95% CI: 1.153～17.127)、弹力袜治疗(OR＝0.332，95% CI: 0.113～0.977)、血栓清除率低(OR＝0.184，95% CI: 0.089～0.381)、长段支架(OR＝8.427，95% CI: 2.329～30.488)是术后中期支架闭塞的高危因素。结论肥胖、血栓病程>2周、血栓清除率低是支架早期闭塞的高危因素，而肿瘤、未正规压力治疗以及髂股静脉长段支架可能导致支架的中远期通畅率降低。

简介：摘要：开尔文说：“别把数学想象得艰难晦涩，不能捉摸，它只不过是常识的升华而已。”小学教师作为引导者，主要是养成学生能够独立思考，鼓励创新，而不是上课后，每天有做不完的作业。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学高年级数学教学中减负提质的策略提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要目的探讨反穿刺吻合技术行全腔镜Ivor Lewis食管癌根治术的可行性及近期疗效。方法收集南京医科大学附属逸夫医院2014年2月至2018年6月期间应用改良反穿刺吻合技术行全腔镜Ivor Lewis食管癌根治术的48例中下段食管癌患者资料。手术分为三大步骤：首先用腹腔镜游离胃和腹段的食管并清扫腹腔淋巴结；其次取侧卧位，游离胸段食管，切除病变食管并清扫胸腔淋巴结；最后应用反穿刺吻合技术行胸内胃食管吻合术。结果48例均在腔镜下完成吻合，手术过程顺利，未行胸腹部辅助切口，无中转开胸手术。手术时间(253.4±57.2)min，其中胸腔镜操作时间(175.6±64.5)min；术中出血量(107.3±87.4)ml，清扫淋巴结数目(15.2±2.5)枚。术后1例重度肥胖、糖尿病、高血压患者出现重症肺部感染及吻合口瘘，经保守治疗后治愈，吻合口瘘发生率2.1%(1/48)；术后3例出现吻合口狭窄，其中1例严重，行吻合口机械扩张缓解，吻合口狭窄率6.3%(3/48)。48例中47例的术后进流食时间(7.2±1.3)d，术后住院时间10～16 d、平均11 d。结论利用改良反穿刺吻合技术行全腔镜Ivor Lewis食管癌根治术治疗中下段食管癌是安全、可行的，是经济、有效的。

简介：摘要我国互联网技术逐渐提高，给我们的日常生活带来了很大的便利，但任何事物都具有两面性，网络犯罪的现象却到处可见。互联网具有很强的多样性，并且种类也在日趋增加，给我们的生活带来了很大不便。另外，随着互联网技术的不断更新，给刑事侦查工作也带来了很大的挑战。因此，本文主要讨论什么是网络犯罪，网络犯罪对当前刑事侦查工作造成的影响以及相应的解决方法，希望可以有限解决我国计算机网络犯罪给公民带来的不利。

简介：摘要目的分析反应曲线在临床生化检验中的重要性。方法本实验利用奥林巴斯公司生产的全自动生化分析设备，开展相关实验。对上述命题进行分析。结果在生化检验工作中，对于检验结果造成影响的因素包含生化样本浓度、设备操作问题、实验试剂变质、样本本身存在的问题。利用反应曲线功能，可以及时发现这些问题，并予以解决。结论反应曲线与临床生化检验过程中有着相当重要的应用价值，值得推广。

简介：摘要为人权保障而控制犯罪，通过人权保障控制犯罪。本文以这两个为出发点，分析利害，探寻新的道路。

简介：摘要如今我国设立了证据开示制度，这在我国提升法律全面化、民主化、公正化中有着重要意义。证据开示制度保障了各类证据的公开性，囊括了维护证据真实性的能力，确保广大群众能及时了解案件真实性。同时由于我国的刑事诉讼审问方式开始由审问式向抗争式转变，也能够充分展现出现阶段证据开示制度对于我国刑事法律的重要程度。但怎样处理好证据开示，将在此文章有充分的叙述。

简介：[摘要 ]目的： 分析   反应曲线在临床生化检验中的重要性。 方法： 本实验利用奥林巴斯公司生产的全自动生化分析设备，开展相关实验。对上述命题进行分析。 结果 ：在生化检验工作中，对于检验结果造成影响的因素包含生化样本浓度、设备操作问题、实验试剂变质、样本本身存在的问题。利用反应曲线功能，可以及时发现这些问题，并予以解决。 结论： 反应曲线与临床生化检验过程中有着相当重要的应用价值，值得推广。 [关键词 ]反应曲线；全自动生化仪；结果准确度 现如今，生化检验技术已经在临床中被广泛应用。更好的为患者提供相关服务，保证生化检验结果的准确度已然成为了当前医务人员重要的工作内容 【 1】 。全面探究生化检验分析前、分析中以及分析后的质量控制工作，有助于确保检验结果的准确度。本次实验结果表明：在临床生化检验工作中。使用分析仪自带的反应曲线的可以利用简明的图形形式，全面体现出生化反应整个过程。其在生化检验工作中有一定的使用价值。结合实际情况，本文全面分析反应曲线在临床生化检验中的重要性，现将具体结果报告如下。 1.资料与方法

简介：本文从决定竹笛制作、演奏的主客观因素出发,着重讨论了膜孔、吹孔以及口风与竹笛音色之间的关系.认为口形、吹孔放置在下嘴唇上的位置和气束吹出的角度及该角度的变化等对竹笛音色的决定作用不容忽视.

简介：

简介：庄子采取"大辩不言"的独特言说方式,从某种程度上来讲,或许可以成为一种隐喻理论的中国化叙述方式。庄子的"寓言"、"重言"及"卮言"则是在创作实践中的运用模式,为人们提供了纵横交错的理解及阐释空间。文章通过庄子的"三言"在语言学领域内的阐释,尝试对庄子之言说与隐喻关系进行探讨。

简介：PBL教学模式是一种以问题为导向,以学生为核心的教学模式,倡导学生通过自学、研究、讨论和合作解决问题,注重培养学生主动学习能力、协作学习能力以及探索实际运用的创作能力。该文主要从PBL教学模式的特点入手,分析PBL教学模式的优势性;通过构建PBL的教学模式,探讨其在艺术设计专业教学中能够解决的实际问题,以及在实践过程中所取得的教学效果,为艺术设计课程教学改革提供更好的思路和方法。

简介：中国历史上,“乐”概念至少发生过三次变易,一是西周“礼乐”之“乐”变殷商及其以前的图腾之“乐”、二是汉代“五声八音总名”之“乐”变西周“音声舞容”之“乐”、三是近现代“艺术音乐”变“五声八音总名”之“乐”。《乐记》作为后儒对西周礼乐制度的追记,“礼乐”之“乐”是其讨论的主体。但其中仍然不可避免地存在殷商及其以前的“乐图腾”观念。本文以“乐本篇”为例,分别讨论“及干戚羽旄谓之乐”、“乐通伦理”、“审乐知政”及“郑卫之音”、“桑间濮上之音”中所涉及的图腾之“乐”,认为,只有用“图腾之乐”这一“乐”观念阐释这些重要范畴,才能合式克服以往儒家经典注疏文献中存在已久的隔膜或误解。