简介：摘要：随着新课程改革的有序推进、素质教育的深入人心，在小学数学教学过程中构建高效课堂的重要性愈加凸显，对于提高学生的学习兴趣度、活跃课堂教学氛围等具有重要的促进作用。因此，本文围绕着小组合作教学的开展、信息技术优势的发挥、多元评价体系的搭建等进行阐述，以期对新课改背景下小学数学高效课堂的构建提供有益的借鉴。

简介：摘要：随着社会的发展与时代的进步，新型教学模式如雨后春笋般涌现，以情境教学为代表的创新性教学方法，在优化小学数学教学效果过程中发挥着越来越重要的作用，对学生产生学习兴趣、掌握科学学习方法、养成良好学习习惯等意义非凡。因此，本文围绕着创设问题式情境、生活化情境、游戏化情境展开阐述，希望对小学数学教学效果的优化提供有价值的参考。

简介：【摘要】近年来，我国小学科学课程的教学工作受到了社会的广泛关注，核心素质培养成为其根本目标。本文对小学科学教育的含义进行了简要的分析，提出了以核心组织为基础的小学科学教育方案。为日后的小学科学教学工作提供参考。

简介：

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简介：摘要：数学知识与数学知识之间有着密切联系，因而迁移性教学在小学数学教学中是适用的。此时教师要努力研究迁移性教学的有效策略，帮助学生轻松学习数学知识。激发学生学习兴趣、创设生活情境和重视反思活动都是行之有效的迁移性教学策略，其都是经过实践验证的。因而小学数学教师需要在自己的教学中尝试对它们进行应用，进而让自己收获更高的教学效率。

简介：摘要：一直以来，班主任工作都是小学教育管理研究的重点。在小学班级管理方面，班主任既要兼顾教学工作的安排、开展，又要关注学生的身心健康。新课改的深入发展推动班级管理理念的革新，对班主任工作提出了更高的要求。本文结合小学班主任工作现状提出一系列的应对措施，一起为优化班主任工作提供更多意见看草，进一步提高小学班级管理工作效率。

简介：摘要：近些年来，我国的教育教学工作一直处于改革的浪潮之中，而且随着社会发展速度和科技发展速度的不断加快，这股大潮还远远没有停息，新的教学策略方法层出不穷。这就给广大教师提出了一个课题：教学创新工作不是在某段时间应用了某些新的策略，产生了较好的教学效果就万事大吉了，要保持学习的心态，持续推陈出新，才能不落后于时代。数学作为小学阶段的重要学科，更应加强教学工作的创新探索，为学生的成长负责。本文即从重视动手操作、善用身边条件、改革教学评价三个方面，对新课改背景下的小学数学教学创新策略进行探讨。

简介：摘要：小学阶段正处于学生智力发育的基础时期，他们的各项能力都处于薄弱的阶段，想要全面提升小学生的数学思维能力，在数学教学的过程中就必须基于劳动素养的基础下让学生进行动手操作能力的练习。只有在小学数学学习中劳逸结合才能提升学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力，让学生的数学素养全面的发展。