简介:【摘要】基层干部是承担基层工作、直接面对群众的群体,他们面对繁重的工作任务、复杂的群众诉求,普遍容易出现焦虑、抑郁等症状。Z市A区对其近7800名基层干部的心理测评显示,近三成(27.53%)干部存在心理状态不佳、睡眠质量差等问题。分析其出现原因,主要为日常繁重工作带来心理风险骤增、干部对家庭和子女照顾不周易产生“悲情”情绪,干部心理健康素养水平和调试能力较低。应健全心理服务体系,完善奖励考核机制,提升心理健康素养,兜好家庭保障底线,营造社会良性氛围。
简介:摘要:二十大报告强调,要“全面推进乡村振兴”、“加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”。而提升基层干部的能力素质对乡村振兴有着重要意义。本文深入分析了目前乡村基层干部培训中存在的主要问题,提出应该以人为本、整合培训资源、构建培训体系以及强化机制体制的对策建议。
简介:【摘要】 农村干部队伍是农村工作的中坚力量,是党在广大农村全部工作和战斗力的基础。因此,着力建立一支“守信念、讲奉献、有本领,重品行”的农村基层干部队伍,对进一步适应不断变化的新形势和新任务,推动乡村振兴,全面建设现代化新农村有着举足轻重的作用。
简介:摘要:高素质的基层党务队伍是高校全面从严治党的重要保障。坚持全面从严治党是高校基层党务干部建设的重要方针,明确政治是高校基层党员干部建设的方向,落实党的领导责任是高校基层党务干部建设的主要目标。
简介:摘要:党校既是培养与提升党员干部素质的主要阵地,又是实施党员干部教育培训工作的关键场所,肩负着为党育才、为党献策的重要使命。党员干部经过党校教育有利于进一步增强党性、强化素养、提升能力,进而在实践中推动工作开展。对此,在新形势下,要求必须加强党员干部教育与培训工作,与时俱进,全方位做好习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育、党性锻炼以及能力提升,确保基层党员干部政治思想素质及工作业务水平有大幅提升,进而为强国建设、民族复兴伟业打下坚实基础。基于此,本文主要围绕基层党员干部教育培训工作展开探讨,研究新时期党员干部教育培训中存在的主要问题,并提出相应的对策建议。
简介:摘要:班干部的培养在小学班级管理中具有积极的意义。为此,本位为详细地探讨班干部在班级管理中的地位和作用,进而,提出了一些培养班干部的策略:1、班干部的选拔;2、班干部的指导;3、树立班干部的权威;4、强化班干部的爱心。以大量的实例为支撑,讲述了培养班干部的过程。