简介：通过对高水平运动员测试的地图、线路以及参测选手定向实践赛相关数据进行统计、分析，并结合5000m跑成绩设计出选手测试过程中用于解决定向技术问题用时的方法及其所占总用时的百分比，以此作为评价运动员定向技术水平的指标。

简介：高水平中长跑运动员的心理测试通常包括乳酸阈值的确定、有氧代谢能力、无氧代谢工作能力、身体成分和血液测试。本文作者通过分析测试的实际运用,得出以下结论:1.血液测试决定血液的输氧能力,使内铁的贮存量对铁的耗尽能给出较早的警告,供不应求会导致慢性疲劳和过量训练。

简介：初始训练动机的研究有助于推动人运动行为的参与。本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈以及数理统计等方法,分析了我国普通高校高水平运动员的初始训练动机,并运用因子分析的统计方法,将其进行分类整理,以其为制定促进措施提供借鉴意义。

简介：普通高校高水平运动员的管理教育工作，是决定能否办好普通高校高水平运动队的关键，采取何种措施加强对高水平运动员的管理教育是大家讨论的课题。本文针对管理教育现状、措施等问题进行了探索。

简介：通过文献资料、归纳分析等研究方法,回顾我国普通高校试办高水平运动队20多年的发展历程,在分析现状的基础上,剖析目前我国普通高校试办高水平运动队存在的问题,并提出发展对策。

简介：通过对目前我国高校办高水平运动队教练员相关问题的分析、总结，进一步提出改善普通高校高水平运动队教练员现状的建议和方法。

简介：通过文献资料法、归纳对比法、实地考察法、方问座谈法，分析了我国普通高校高水平运动队在发展过程中存在的问题，据此提出了促进其可持续发展的对策和措施，以期与2008年奥运会顺利接轨。

简介：我国高校高水平篮球队通过25年建设与发展,取得了一定的成绩,但新形势下还面临着诸多困难和制约因素,中国竞技体育＂学院化＂的发展并未达到预期的目标。论文以教育部审批的34所普通高等学校高水平篮球队作为调查对象,采用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,在了解和评价我国高校高水平篮球队训练管理现况基础上,分析探索训练管理存在的主要问题,并相应提出对策建议,为进一步加强我国高校高水平篮球队训练管理提供决策依据。

简介：目前普通高等学校公共体育课篮球选项课的教学模式过于陈旧，缺乏趣味性，文章通过对高校公体课篮球选项课的教学方法，训练手段以及对教师的要求进行了探讨，并对篮球选项课的发展方向提出建议。

简介：本文采用文献法,专家访谈法等方法,对普通高校武术公共课的现状进行分析,以＂健康第一＂的思想为指导,以教育部新颁布《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《大学生体质健康标准》的精神为依据,通过武术运动在高校公共体育中的重要作用来探讨普通高校武术公共课教学的新体系。实现学校体育教育的健康促进作用,凸现学校体育教育对学生个性发展的作用,达到学校体育教育促进学生科学自我锻炼的目的。

简介：对普通高校国防生和普通本科生的身体素质及心理健康进行了比较研究,旨在为国防生的体育教学改革提供参考。研究结果表明,国防生的速度素质和爆发力素质与普通生相比无显著性差异,国防生的力量素质和耐力素质明显优于普通生,国防生的心理健康水平优于普通生。

简介：随着体育教学改革的不断深入和教育观念的不断更新,人们逐渐认识到体育教学评价实践中存在的许多问题与当前体育教学评价方法、理念、内容、指标等的不合理之处有着千丝万缕的联系,体育教学评价改革势在必行。根据当前体育教学评价中存在的问题确定制定体育教学评价指标的原则和方法。

简介：运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对我国普通高校瑜伽科研论文情况进行统计分析,结果显示：我国学者对高校瑜伽的研究起步晚,高质量研究成果数量少,研究热点比较集中但深度不够,有些研究领域尚属空白。期刊论文现状调查与分析的论文较多,缺乏创新;对实证研究的论文,研究专注性不高,持续性研究态势还没有形成。建议加强学术交流与合作,重视基础理论研究。

简介：对淮南师范学院篮球选项课120名普通本科生进行分组教学实验,并通过数理统计得出结论：不同基础水平学生的测试结果均显示互动教学组学习成效比传统教学组要好,在互动教学组和传统教学组中,高水平组和混合组的学生学习成效均好于低水平组。

简介：网球运动,其竞技性和优美性非常之高。随着网球运动在全球的普及和网球运动职业化的快速发展,使得高校已成为传播网球运动文化,发展网球运动和为社会培养不同层次的网球运动人才的重要场所。因此,高校的网球教学则被赋予了新的使命和责任。作为高校网球教师要不断进行网球教学内容的改革,更新教学方法,使学生学习网球的兴趣和竞技水平得到有效的提高。本文分析了目前高校网球教学现状并对一些先进网球教学方法进行了探讨研究。

简介：通过对本校健美操教学考核方法的实验表明，在健美操教学中运用“比赛形式”的考核方法，可以充分激发学生学习、锻炼的积极性，增强学生学好健美操的信心，培养学生的合作精神，使教学考核真正成为激励学生学习的手段。

简介：平衡指标是体育运动中广泛使用的一个力学参数。本文介绍了一种新型的平衡动态测试仪,着重叙述了其软件结构及功能特点。并结合实例,对测量参量的应用作了简单说明。

简介：对中国足球运动员体能测试的两种方法（12min跑和YOYO测试）进行了认真的分析和深刻的反思。认为这两种测试方法都存在评价标准过于统一，无视体能与技术的关系等问题，提出足协应改革足球管理体制。把体能测试的权力下放给各俱乐部，并预言体能测试最终会退出中国足球的历史舞台。

简介：运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,从武术项目的特点出发,对普通高校武术选项课的教学内容、教学手段和考核形式进行改革,构建了"淡化套路,突出技击"的武术课程教学新模式。研究结果显示:新的武术课程教学模式,体现了武术的本质属性,有利于提高学生的学习积极性。

简介：对普通高校特殊群体学生体育教学进行分析后，提出了目前存在的问题，结合当今教育和社会的需求和发展趋势提出了“Inclusivesport”的体育教学理念，并对其产生背景，构建所涉及课题、构建阶段进行了分析。