简介：摘要目的分析干预前后辖区流动儿童家长免疫规划相关知识、流动儿童接种率的变化，评价健康教育对流动人口免疫规划的意义。方法选取1个外来人口聚集的行政村，分别在干预前后抽取暂住期3个月以上的O～6周岁流动儿童接种史和家长免疫规划知识开展调查，对比干预前后流动儿童五苗接种率和家长免疫规划知晓率的差异，评价干预活动效果。结果健康教育干预后，流动儿童家长免疫规划知识知晓率从46.44％提高到89.14%，五苗接种率较干预前提高了7.14%差异均有统计学意义(P＜0.01)。

简介：摘要健康评估是顺应生物医学模式和现代整体护理模式转变而设置的一门新课程。在多学科综合性的基础上突出护理职业教育特色,强调对学生综合素质的培养。本文对健康评估课程的特点、教学方法及课程发展进行探讨。

简介：摘要考法决定教法，教法决定学法，科学的考试方法能正确引导教学活动。本文从师生共同评价考试法，无分数日常考试法，综合考试法三个方面进行探索，希望能更好的促进教学活动开展。

简介：摘要目的对年龄较高的高血压患者实施健康管理，观察其临床效果。方法我院选择2009年8月-2012年8月间到我院做健康检查的144例老年高血压患者，通过对其健康管理，对其血压变化情况进行分析。结果通过对所选患者进行健康管理，患者的SBP、DBP、PP水平均比进行健康管理前显著降低，差异有统计学意义（P<0.01）。其中2012年患者的DBP水平低于2010年，P<0.05，而2012年和2010年患者的SBP和PP的水平未见明显差异，P>0.05。进行随访的3年间，血FPG、UA、Cr、TG、HDL-C水平变化不大(P>0.05)，但是后两年的TC及HDL-C水平均明显低于第一年的水平（P<0.05,P<0.01）,后两年内患者的各项数值变化不明显（P>0.05）。结论临床医生也要根据每个患者的具体情况制定相应的治疗方案，这样临床效果会更加显著。

简介：摘要提高健康评估课程的教学质量，不但要加强理论知识的学习，更要加强实践，选择多样化的教学手段，提高学生学习兴趣和激情，理论联系实际，反复练习，加强指导。

简介：摘要目的探究在耳鼻喉门诊过程中，采用健康教育的方法以及对于患者的效果。方法针对40例耳鼻喉门诊患者采用常规方法进行健康教育，并归为对照组，对于另外40例患者进行综合健康教育，并归为观察组；两组共80例患者均为我院2013年3月到2016年5月间收治。结果针对患者的健康知识知晓情况进行分析发现，两组患者在干预前情况相当，经过不同干预，观察组患者情况明显较优，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论不同方式的健康教育对于耳鼻喉门诊患者会产生不同的效果，采用全面综合的健康教育方法，能够帮助患者提高其健康认知，因此值得临床借鉴。

简介：摘要目的评价老年保健人群健康评估模式的合理性及效果。方法选取年龄≥60岁的保健对象700人，350例为研究组，350例为对照组，监管2年间主要健康指标。结果两组患病知晓率无差异，心脑血管病的主要危险因素高血压、血脂异常、糖尿病的治疗率比较有显著差异。结论研究组保健对象评估指标获得良好监管，健康评估模式适合在保健群体进行，能促进健康危险因素及慢性病综合防治达标，使保健人群获得良好的健康维护。

简介：摘要目的了解本社区0至5岁儿童佝偻病发生及存在问题，为防止和减少小儿佝偻病的发生提供科学依据。方法；分别于健康教育前和健康教育后对0至5岁幼儿家长进行自填问卷调查。采用健康讲座，发放宣传资料或儿科门诊就诊时。入户宣传等形式进行预防佝偻病的健康教育，分析评估。结果；健康教育前家长对佝偻病的一般知识，易发生原因，病理特征约有20％的了解，健康教育后知晓率达90％以上。结论；对社区幼儿家长有关佝偻病的宣传总体效果明显，于宣传教育前对比有显著差异性。今后仍要加强这方面的工作。

简介：摘要目的分析和讨论社区健康教育对老年亚健康状态的影响。方法随机选取150名来我院就诊的处于亚健康状态的老年人作为观察对象，采用随机数字表法分为观察组与对照组，每组分别75人。结果实验组患者在入院前后的健康情况有明显好转（p＜0.05），差距具有统计学意义；对照组入院前后的健康状况无明显变化（p＞0.05）。结论采用社区健康教育的方法对老年人进行有针对性的教育，对预防老年人的一些慢性疾病和亚健康症状有明显改善，值得广泛推广。

简介：

简介：摘要目的探讨五官科门诊健康宣教的方式方法。方法对作者多年临床工作进行总结。结果有效的健康宣教能提高患者认识疾病，增加其配合治疗的信心，增加患者满意度。结论健康教育在五官科门诊地位重要，对于增加医患关系有积极作用，值得临床重视

简介：摘要目的进一步加强辖区内职业病危害因素监测体系建设，了解重点职业病危害接触人群，及时掌握重点职业病的发病特点、规律和趋势，积极防范职业病的发生。方法设计调查表，运用采访法调查填写并汇总分析。结果凉山州境内企业行业主要为采矿业、制造业、批发和零售业以及电力及水生产和供应业，企业规模以“小型”为主，经济类型以私有为主。企业职业病危害风险分类主要为“严重”。凉山州的重点职业病危害因素为煤尘（煤矽尘）、矽尘、电焊烟尘、苯、铅及其无机化合物、磷及其化合物、噪声共七种，其中煤尘（煤矽尘）、矽尘、电焊烟尘、噪声的检测合格率在66.7%～86.5%之间，其余三种合格率均为100%。2016年接受职业健康检查的劳动者主要为粉尘、噪声作业人员，检出职业禁忌症45例，未检出疑似职业病例。职业健康检查项目中主要异常检出项为纯音听力测试、血压、谷丙转氨酶（ALT），检出异常的劳动者年龄主要分布于30岁至49岁。凉山州报告的职业病种为煤工尘肺、矽肺两种，2016年全州共报告病例151例，其中3例为煤工尘肺，148例为矽肺，病例主要为男性，从事行业主要为采矿业，接害工龄主要分布于4至9年之间。结论凉山州职业病重点防控行业为采矿业及制造业，重点地区为德昌县、盐源县、冕宁县，矽肺、煤工尘肺、职业性噪声聋为凉山州辖区内罹患风险较高的职业病种，职业病防治关注的重点人群为接触煤尘（煤矽尘）、矽尘、噪声的生产作业人员，尤其年龄在30至49岁、接害工龄在4至9年的男性生产作业人员。

简介：摘要锰（Mn）是人体必需的微量元素，它参与机体多种生理活动的调控，如蛋白质、脂肪和碳水化合物正常代谢，激活金属酶消除自由基等。人体的锰暴露主要来源于食物，其次是空气、肠外营养和职业接触。成年人摄入的锰含量在最大耐受量以下时，锰对机体体现健康效应，但过高的锰暴露也会对机体造成损害，甚至引发毒性作用。

简介：摘要目的探讨产后分时段进行健康宣教对母婴健康的影响效果。方法对本院2010年5月-2012年5月的初产妇进行随机抽取180例，分为观察组和对照组各90例。对照组采用常规普通护理以及健康宣教，观察组采用个性化护理以及分时段健康宣教，对比两组护理的母婴健康效果。结果观察组初产妇产后心理状态、护理婴儿知识掌握、护理满意度和母婴健康方面均明显优于对照组，其差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对初产妇产后分时段健康宣教对母婴健康有着良好的作用。

简介：摘要目的探讨健康教育对产后妇女生殖健康状况的影响。方法连择200名产妇，按照随机分组的方法分为人数相等的干预组与对照组．干预组在常规护理的基础上给予产后健康教育和避孕指导。对照组仅接受常规护理。结果干预组和对照组对生殖道感染防治知识掌握及妇科疾病发病情况比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育有利于提高产后妇女的生殖道感染防治意识，培养良好的健康行为，降低生殖道感染发病率。

简介：摘要随着我国全面建设小康社会步伐的不断加快,人们对自身健康的保护意识也在不断地增强,健康体检逐步成为一种时尚，成为当前国人首选的预防疾病的重要方式之一。如何确保健康体检的效果,除了完成体检所需各项检查工作之外,完善的健康管理对健康体检也起着至关重要的作用。我院为了满足人们日益增长的健康需要，在健康体检中坚持“两手”抓，即抓好健康体检和健康管理工作，真正使受检客户做到“无病早防、有病早治”的目的，本文简单探讨分析了健康管理对健康体检的影响。

简介：摘要作者为了解我团砷中毒、氟中毒防治知识的普及状况，以便为健康教育工作提供科学依据。按照《兵团2012年度央补助地方公共卫生服务项目专项资金健康教育项目技术方案》的要求，我们于5月份对全团开展了砷中毒、氟中毒健康教育宣传活动，活动结束后对砷中毒、氟中毒健康教育进行了评价，现将评价结果报告如下

简介：摘要目的探讨通过全方位的健康管理手段对代谢综合征(Metabolicsyndrome,MS)患者综合防治的效果观察。方法将368例代谢综合征患者进行全方位地干预,2年后观察干预效果,主要观察知晓率、遵从率和各项观察指标情况。结果干预后患者对代谢综合征知晓率、遵从率和各项观察指标显著好于2年前,并在统计学上有非常显著性意义(P<0.001)。结论对代谢综合征患者进行有计划的全方位的干预,可显著有效地控制代谢综合征的各种指标。

简介：

简介：摘要目的分析探讨健康管理对出院后产褥期母婴健康的影响。方法选取2013年11月至2014年10月期间500例在我院产科住院分娩无并发症的产妇为研究对象，随机分为观察组250例和对照组250例。观察组产妇出院后接受由专业护士建立的专业的健康管理档案、期间有专业医护人员进行家访或者电话随访等专业的护理措施，对照组产妇在出院后仅仅接受常规管理，电话咨询等一般的措施。对两组出院后产褥期母婴健康状况进行分析统计。结果数据研究分析得出，观察组产褥期母婴的发病率明显要低于对照组产褥期母婴的发病率，并且观察组产妇在出院后身体恢复明显要快于对照组产妇，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论产妇出院后能够建立专业的健康管理档案，了解保健知识，能够在产褥期间有效地降低母婴的患病率，提高产褥期母婴的健康水平。