简介:摘要随着社会的不断发展和进步,素质教育已从理论研究层面过渡到了具体实施层面,因此,对课堂教学模式的探究已成为新课改的重要任务之一。初中数学是连接学生小学和高中数学的桥梁,要想让学生提高数学学习的效率,要求教师在数学教学中要贴近生活,不断创新,与时俱进。
简介:摘要新课改实施以来,一直强调学生的全面发展。但因为长期的应试教育带来的负面影响,初中舞蹈教育从未受到重视。特别是农村初中开展类似的艺术教育更是难上加难。就这一现状本文从舞蹈在农村初中的存在感,舞蹈本身的传承性与能促进学生、学校发展等方面进行初步分析,来突出初中舞蹈教育的重要性。
简介:摘要初中语文教育的目的是多方面的,除了要求学生具备基本的语言掌握及言语表达能力外,还要求通过初中语文教育来提升学生的人文素养。人文教育是培养学生思想道德素养水平的重要手段,其不同于普通的知识传授,更多的是对学生进行心灵思想品质方面的培养,通过人文教育,可以使学生的品行操守道德修养得到全面提升,以更好地适应未来社会的发展需求。
简介:摘要情感因素是影响学生学习的一个极为重要的非智力因素,作为学习主体的学生,应确立明确的学习目的,才能使学生由内心迸发出学习的欲望,产生积极的情感因素。
简介:摘要在初中德育教育中,励志教育作为其中的重要内容,极易使教师陷入对学生的盲目说教模式当中,引发学生的逆反心理。只有把励志教育和道德教育结合起来,从日常生活的点滴出发,才能更好地引导学生形成全面、健康的价值观、人生观、世界观,提高自身素养。
简介:摘要素质教育是学校教育提倡的教学方式,它的有效实施可以促进学校教育的改革和创新。初中教师在语文教学中应用素质教育,可以帮助学生更好地了解自己学到的知识,使语文学习拥有一定的趣味性,让学生更积极地参加语文学习。本文结合作者的教学经历,对初中语文教学中素质教育的意义进行了阐述。
简介:摘要美国心理学家詹姆斯有句名言“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的行为加以赏识。”初中生正处于一个特殊的年龄阶段,作为教育者,此时无论采取什么样的方式方法对待他们,都势必会对他们产生极大的影响。经过无数次的实验可知,赏识教育是最贴心的教育艺术。我们教育者要以赏识的眼光发现学生的闪光点,肯定学生的每一点进步,从而使学生找到自尊、找回自信,使他们在充满爱意的激励中洋溢着创造的激情和进取的动力。
简介:摘要在我国现代化教育全面推行新课程理念背景下,汉语言文学专业作为一个传统专业,要不要进行教学观念的转变、转变的方法与依据是什么、如何转变,依然是理论上值得探讨的问题。我认为新课程背景下汉语言文学教学观念的转变,以实践教学为切入点构成转变的基本思路针对当前社会对于学科复合型人才的强烈要求,汉语言文学教育更应该以应用性教学为出发点,立足于汉语言文学教育的两个重要方面,对教学工作展开探讨。