简介:摘要:特殊教育“送教上门”是安置特殊儿童的重要方式,要想使其有效开展,首先需要国家层面做出相关引领和指导,把握发展方向标。优秀的师资是保证质量的重要方式,应当对其做出相关技能培训。家长在其中充当辅助角色,要求做好儿童日常生活技能培训,同时整理好个人心情,为孩子提供精神支柱。对方协同,实现“送教上门”落于实处。
特殊教育“送教上门”的问题及对策