简介：本文以课余体育训练环境为研究对象，依据教育学基本理论，提出了课余体育训练环境的基本概念，认为课余体育训练环境作为学校体育环境中的一部分，是学校体育工作取得优异成绩的必要条件。本研究采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，在理论上论述了课余体育训练环境的概念、构成、内容及优化。

简介：初中阶段和高中阶段是学生能力发展的关键时期,在初中阶段和高中阶段,学生要养成良好的学习习惯,但是在素质教育越来越受到重视的今天,学生在学习知识和锻炼技能的同时还需要锻炼自己的身体,有意识地通过体育锻炼增强自己的体魄。因此,在初高中阶段,体育锻炼的重要性也受到了越来越多人的重视,在中考中体育也有了自己的“一席之地”,这说明体育的重要性已经得到了真正的尊重。但就目前的实际情况来说,中考体育训练的质量还存在有一些问题,这些问题的存在严重影响了学生的成长和发展。因此,中考体育训练需要及时找到这些问题,并且找出这些问题产生的原因,在此基础上采取科学的措施解决好这些问题。

简介：1993年8月,在斯图加特世界田径锦标赛上,中国队获4金2银2铜,一跃成为金牌第二。中国田径一夜间崛起,令人刮目相看,而更令人惊奇的是,其中3块金牌竟为“马家军”所获。仅隔10天之后,“马家军”在北京七运会上再创奇迹:王军霞以29分37秒78的成绩打破了保持7年之久的10000米世界纪录;曲云霞、王军霞分别以3分50秒40和3分51秒92破前苏联运动员卡赞金娜保持13年之久的女子1500米世界纪录;在3000米预赛和决赛中,“马家军”的王军霞、曲云霞、张丽艳、张林丽、张丽荣5人两破卡赞金娜保持9年之久

简介：自古以来,无规矩不成方圆。因此,高校体育教学训练的过程中,需要加强学生规矩意识的培养,学生才能在毕业之后更好地适应社会,紧跟时代发展的潮流,满足企业的用人标准。因此,高校体育教师在训练活动中,应当深入了解规矩内容,从多个角度和层面,加强学生规矩意识的培养。文章中探究高校体育训练中学生规矩意识培养的必要性,并且提出几点有效的规矩意识培养策略,进一步提高高校体育教学质量,为社会发展提供更高素质的人才。

简介：江苏省海安县大公镇由原大公镇、北凌乡、古贲乡合并而成,全民健身这块金品牌则是由原北凌乡农民自发创造出来的.北凌乡的群众体育运动队在省、市及国家级比赛中的突出成绩受到国家体委和省、市政府的高度重视与热情关怀,1996年江苏省体委授予了“江苏省十大体育名镇（乡）”的称号。

简介：普通高校开展体育训练不仅能够提高学生的身体素质,而且还有助于我国体育运动的普及与发展,具有非常重要的意义。但是,当前我国普通高校在体育训练方面仍旧存在着一些问题,限制了高校体育训练的发展和进步。本文分析了当前我国普通高校的体育训练现状,指出了其中存在的问题,最后提出了加强普通高校体育训练的策略。

简介：少数民族传统体育有它特有的存在价值和现实意义,民族传统体育训练基地的建立有助于民族体育事业的发展和全民健身.通过调查研究,对湖南少数民族传统体育训练基地的分布、师资、训练现状进行了论述,并提出了相应的发展对策,为训练基地的建设和发展提供理论参考,为我国民族传统体育的发展和全民健身提供参考.

简介：通过采用文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计法等科研方法进行调查研究,以上饶市城区内五所普通高中的课余体育训练现状作为调查研究对象。通过调查研究得到以下结果:影响上饶市普通高中课余体育训练的主要因素是训练保障条件、运动员情况等。

简介：课堂内外训练内容互补,课余训练规划科学合理,家长与学生达成共识,社会与学校资源共享,最终支持学生课余训练模式向社会化形式发展,为学生创建更为良好的训练环境,培养学生的体育核心素养,支持体育教学的进一步优化与革新。

简介：运用问卷调查法、文献资料研究等方法对安徽省高职高专院校课余体育训练与竞赛现状进行调查研究，结果表明：大部分高职高专院校有运动队，坚持常年训练的较少，赛前集中训练的较多；运动队每周训练3次以上，每次训练时间1h的占大多数；参加各类比赛的积极性较高，但竞赛水平较低。教练员的专职化程度不高、培训内容单一以及劳动价值被低估等。影响因素主要是体育教师工作压力过大、负担过重；学校奖惩制度不健全、领导重视程度不够、经费和场地设施严重不足等问题。根据上述现状及影响因素提出了针对性的建议。

简介：运动都是在对抗阻力中所产生的。对抗阻力的来源是骨骼肌收缩时所产生的张力——力量。在现代竞技体育的竞赛中，身体素质决定着竞技运动水平的高低，在许多竞技体育项目的竞赛申，从表面上看是技、战术的竞争，实际上是内在的专项力量的竞争。训练与竞赛时出现的体能能力的欠缺，往往与专项力量的能：力不足有关。所以力量素质是各项身体素质的基础。下面谈一点个人对竞技体育力量训练的粗浅认识与看法。

简介：拓展训练顾名思义就是在传统体育训练项目的基础上,实施的一种综合性的训练方式,其对提高学生的体能状况和综合素质具有重要的意义。体育是高校教育教学的重点科目,做好体育教学对大学生的健康成长和我国体育事业的发展都是非常有益的。因此,要在高校体育教学中充分发挥拓展训练的作用,发挥其高效的教育优势。

简介：随着社会经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,人们对于生活的需求也越来越多,这就是需要一个好的身体。在这种背景下我国的体育事业快速发展,而体育舞蹈是高校的教学中一个十分重要的组成部分。本文将对体育舞蹈的相关教学以及训练方面的内容进行具体的讨论,希望能够给大家一些启发,并且希望大家在阅读之后能够将自己的想法进行反馈。

简介：采用问卷调查、数理统计等方法论述了高水平运动队建设对高校体育训练竞赛活动的影响和高校建设高水平运动队的社会效益，旨在为推动高校精神文明建设提供理论依据。

简介：学校体育和业余训练,是对立统一的辨证关系,各有一定的独立性,它们相互矛盾,相互区别,又相互依存,相互渗透。学校体育为业余训练的发展与提高奠定了基础,业余训练又促进学校体育更加广泛和持久的开展。本文就如何处理两者关系问题谈几点体会:

简介：在体育运动的教学和训练中,人的行为和结果不能象机械系统一样,按预见的方式准确地相互作用,一定的作用始终只引起一定的结果。人和其它一切生物一样,属于一种概率性的系统。在相同的教学和训练手段作用下表现出具有一定倾向的离散性的效果。为了提高体育运动、体育科学研究的科学性和精确性,在体育科学中引入和运用现

简介：采用文献资料法等方法,从拓展训练和体育旅游的发展历程、概念、内容及特点等方面阐释了二者的关系。拓展训练和体育旅游的起源不同,但在我国的兴盛时期大致相同;前者是一种教育模式,后者是一种旅游活动;基于活动特点的相似性、活动内容的交叉重叠,拓展训练与体育旅游关联发展存在可能。

简介：拓展训练是一种以体验式的教育方式来培养学生综合素质的动态教学．本文从拓展训练的起源、特点、分类等方面来剖析拓展训练在高校体育中的开展意义、实施策略及其场地的开发、建设与管理，皆在为高校体育教学的改革提供科学有效的方法与建议。

简介：研究教学训练主体与客体的关系来研究体育教学与训练的方法.从另一角度看待体育教学训练,产生其方法,研究其理论及机制原理.理论来源于实践,并产生新的理论与认识,再指导我们的教学实践.

简介：本文通过对国际关系学院拓展训练的开展进行研究与调查,得出如下结论：1）拓展训练在高校有广阔的前景2）开展拓展训练课程要循序渐进,1、制定合理的实施方案2、做好宣传工作,提高学生的兴趣3、定期对教师进行培训,拓展课程资源,完善课程体系,提高教学质量。上述拓展训练课程开设的经验可以为对其他高校开展拓展训练提供一些借鉴。