简介：摘要：王蒙，作为国内有名的作家，著有长篇小说《青春万岁》《活动变人形》等近百部小说，其作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程。他对中国当代文学的影响是综合性的，不单是小说方面，还有诗歌散文，比较文学以及古典文学研究，表现在齐头并进的多个方面及前沿地带。本文选取王蒙的散文《互助》，对比冯庆华和夏乙琥两版译文，以期对翻译专业学生在做文学翻译时有所启发。

简介：摘要：走班制教学，可谓教育领域的一次革新尝试，它以一种全新的姿态改变着传统的教学模式。然而，实施过程中，诸如学生层次模糊、教学难度把控不当以及班级管理复杂等难题不断涌现。针对这些挑战，我们需借鉴层次管理理论，明确学生层次，走班制分层教学需教师因材施教，调整教学难度，确保有效性。同时，加强班级管理，构建合理机制，维护教学秩序。学校、教师和学生应密切合作，共同推进走班制分层教学的实施，以促进学生个性化发展，提升教育质量。

简介：摘要：互联网技术在农业中的应用较为狭隘，但是优点极占优势，其中有三大优势：可以优化农业的基础配置，推进农业与电商的发展，提升农业的生产标准展开论述，具体分析了互联网技术在农业中的理论与应用，充分阐述了互联网在农业中运用的不足，并针对此提出一些建议。

简介：摘要：《基础教育课程改革纲要》指出：“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”在这一大背景下，“同伴互助”无疑将成为事态发展的必然要求。同伴互助式学习不仅能够体现学生在课堂教学中的主体性，还能够很好地锻炼学生多方面的能力。同伴互助式学习模式可以有效构建“自主、互助、学习型”课堂，达到课堂教学效益的最大化。

简介：摘要：幼儿园教师学习习近平总书记关于教育新理念新思想新观点，践行陶行知生活教育理论与新课改经验，围绕课题研究活动，在研讨中学习、在实践中思考，随着课题研究逐层推进，课程构建的纵深发展，有效促进教师专业素养和科研能力的提升，促进幼儿学习品质和生活能力的发展，。本文对幼儿园课题研究的着力点和实践性进行了简明阐述。

简介：摘要：这篇文章通过对王蒙小说《互助》的两个译本运用关联翻译理论进行分析，探讨了关联翻译理论在翻译实践中的应用。从明示—推理的交际模式和语境与关联两个方面展开了译本分析。文章强调了在翻译过程中考虑作者意图、读者语境以及文化背景的重要性。

简介：摘要：本文旨在探索小学班级德育管理中的同伴互助与支持机制。通过分析同伴互助与支持在班级德育管理中的作用，探讨其对学生发展和班级氛围的积极影响。介绍同伴互助与支持的概念和重要性；分析同伴互助与支持在小学班级德育管理中的实践方式与机制；提出促进同伴互助与支持的策略和建议，以期为小学班级德育管理提供有益的借鉴与启示。

简介：摘要：以小说《互助》及其两个英译本为语料，以语篇翻译理论为方法，重点分析不同的中文语篇衔接手段及其在译文中的映现，说明这些衔接手段在刻画人物形象、揭示小说主题中的作用。

简介：摘要：在生生互助的背景下，中学生的心理健康教育备受关注，教育部门也越来越重视中学生心理健康教育，但在实践的过程中，依然存在部分问题，例如家校合作不紧密，各项评价体系不完善，缺乏有效的协同构建机制等，这都阻碍了中学生心理健康教育的发展。为此，本文主要探究了生生互助背景下开展初中心理健康教育的策略，希望能够为中学生全面发展起到一定的作用。

简介：

简介：摘要：本研究旨在评估互助小组在初中心理健康教育中的作用。通过对比实验组和对照组学生在心理健康水平、社交能力和自我认知等方面的变化，发现互助小组在提升学生心理健康素养、增强社交技能以及促进自我认知发展方面具有显著效果。本研究对于优化初中心理健康教育模式、提高教育质量具有一定的参考价值。

简介：摘要：新课标下的初中数学教学不再仅仅注重知识的灌输，更加强调培养学生的学科素养和综合素质，互助互动合作学习成为一种有效的教学策略，能够更好地满足这一教育理念的需求。本文旨在探讨如何在新课标下，通过互助互动合作学习来提高学生的数学学科能力，增强他们的团队协作能力，并培养创新思维。

简介：摘要：新《公司法》修改增加采用电子形式召开股东会和表决，降低股东临时提案权门槛，完善股东召集临时股东会程序。扩大股东查阅权范围，完善股东会决议效力诉讼及异议股东回购请求权，新增双重股东代表诉讼，进一步强化股东权益保护。

简介：摘要：司法调解是我国民事诉讼法规定的一项基本诉讼制度。双方当事人通过处分权益达成合意，最终解决矛盾纠纷的一种诉讼活动。在塑造司法审判在纠纷解决体系中的核心地位的同时，也应重视非诉调解解决纠纷的制度功能，构建非诉调解与诉讼程序的对接衔接机制。先行调解、庭前调解和庭审开始后的法院调解，在不同诉讼阶段进行的几种类型化调解。

简介：摘要：随着市场经济的不断发展，现代企业经营规模不断扩大，出资人增多，股权逐渐分散，而股东共同管理企业不符合实际情况，只能委托高级管理者来负责公司运营，由高级管理者掌握企业的控制权，从而导致企业所有权与控制权分离。在两权分离的情况下，出现了监事、股东、经理、董事等多元化的利益主体，而这些主体之间不可避免会存在利益冲突。因此，如何建立有效的制衡机制来解决企业经营过程中存在的两权分离与利益冲突问题，是公司治理的核心内容。旧《公司法》虽对上述问题进行了规制，但在具体实践中存在约束作用难以发挥、制度流于形式等现象。因此，为完善公司治理结构，保护利益主体合法权益，促进公司有效发展，维护社会经济秩序，新《公司法》对相关内容进行了改进。

简介：摘要 目的：分析共情护理联合病友互助干预对肺癌化疗患者生活质量的影响。方法：选取2022年1月-2023年12月我院收治的接受化疗的肺癌患者90例为研究对象，根据患者入院顺序的单双号分为对照组和试验组各45例。对照组采用病友互助干预，试验组采用共情护理联合病友互助干预，对比两组患者生活质量、治疗依从性以及护理满意度。结果：干预后，生活质量各项指标评分均高于干预前，且试验组高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）；试验组患者干预后的治疗依从率和对照组相比显著偏高，差异有统计学意义（P＜0.05）；试验组总满意率为明显高于对照组，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：共情护理联合病友互助干预对肺癌化疗患者干预能够明显缓解癌因性疲乏程度，且有效提高患者治疗依从性、生活质量和护理满意度。

简介：摘要：在全球化背景下，英语作为国际通用语言，已经成为现代人必备的技能之一。英语口语作为英语交际能力的重要体现，更是受到广泛关注。然而，当前小初英语口语教学存在着一定的问题，如教学内容枯燥、教学方法单一、教学评价不科学等，这些问题不仅影响了学生的学习兴趣和学习效果，也制约了学生英语口语的发展。因此，如何解决这些问题，提高小初英语口语教学的有效性，成为当前英语教育的重要任务之一。生活化“互助型”教学是一种以生活为背景，以互助合作为基础的教学方法，它强调将教学内容与学生的实际生活相结合，让学生在真实的语境中学习和运用英语。本研究基于生活化“互助型”教学理论，探讨了小初英语口语衔接策略，以期为解决当前小初英语口语教学存在的问题提供有效的解决方案。

简介：摘要：目的：观察研究同伴互助教学模式在妇产科护理学中的应用效果。方法：本次研究将选取某全日制大学护理本科三年级学生100名为对象，根据教学模式随机将其分为2组，对两组教学效果展开比较。结果：实验组护生的实训成绩、理论成绩均优于对照组护生的相应成绩，数据差异显著，P＜0.05，差异具有统计学意义。实验组的护生对带教老师所用教学模式满意率为94.00%，对照组的满意率为74.00%，数据差异显著，差异具有统计学意义。结论：在妇产科护理学中采取同伴互助教学模式能够充分调动学生学习的积极性，让学生在教学过程中获得知识和技能，提升自身综合素质，值得在教学中应用与推广。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨法律职业教育与司法实践的深度融合，以解决当前法律教育与实践之间存在的脱节问题。在现行法律教育模式中，存在着理论与实践相脱节、教育内容滞后等问题，难以有效培养符合实际需求的法律人才。与此同时，法律职业教育也面临着司法实践需求多样化、专业技能要求增加等挑战。因此，有必要深入探讨如何通过融合教育与实践，实现法律教育的有效升级与优化。为此，本文围绕着法律职业教育与司法实践的深度融合，提出了一系列具体措施与策略。对现行法律教育模式进行全面剖析，分析其存在的问题与不足。深入研究司法实践对法律人才的需求特点，明确实践技能与知识结合的重要性。