简介：摘要：目的 调查在校大学生近视情况及影响因素，分析其产生原因并简单商讨对策。方法 利用问卷调查，分别从饮食结构、睡眠时间、运动频率、用眼程度与方式等方面对222名在校大学生进行调查。结果 67.57%的被调查者双眼视力低于4.9，76.57%的被调查者首次佩戴眼镜的年龄低于20岁。结论 目前大多数大学生视力情况较差，近视率逐年升高，影响视力的因素逐渐增加。但均衡膳食，加强锻炼，合理用眼等方式对视力的改善有积极作用。

简介：摘要：本文作者首先阐述了赞美在教育中的重要性，然后结合自己的教育教学细节，从几个方面阐述了如何在教育教学过程中运用赞美，使孩子舒展心灵，尽展潜能。让教育在春光的沐浴下熠熠生辉！

简介：摘要：对于语文教学，尤其是小学语文教学而言，加强学生的阅读理解能力无疑是十分重要的环节。良好的阅读能力，不仅能迅速提升学生的知识储备量，还能够提高学生在语文学习过程中的乐趣。对于小学语文教学来说，语文学习的教育目标，就是让学生从识文断字开始，到理解文章中心思想，体验文学的魅力，建立正确的世界观、价值观、人生观，继而学会表达自己的观点逐层递进。然而，良好阅读能力的培养，不可能一蹴而就，这必然是一个需要长期积累、一步一个脚印的过程。这就注定，培养学生阅读能力，不能够单纯靠布置作业、分析问题等一些传统教育手段来实现，而是要靠教师在教授学生的过程中，以兴趣来引领学生阅读，让学生发自内心由衷地爱上阅读，持之以恒才有机会养成良好的阅读习惯。

简介：综合性学习是语文教学的重要组成部分，是教材的拓展和延续。综合性学习活动的开展，旨在培养学生课外学习语文的兴趣和爱好，养成在生活中学习语文的习惯，提高在活动中积累语言、领悟道理的能力。那么，如何在语文综合性学习中融知识性、实践性、趣味性于一体，提高学生的主体地位呢？下面就教学实践的一些做法，谈谈我的体会。

简介：摘要：学生参与高校民主管理不仅是现代大学制度的重要内容，也是高校现代化和民主化管理的重要标志。在高校民主管理中赋予学生权力有利于促进高校民主化和科学化管理模式构建，而学生失权则可能造成高校管理缺乏民主平等、学生无法实现全面发展、难以维持良好的校友关系、高校管理效率低的局面。充分调动学生的积极主动性和创造性，为学生赋权，发挥其在高校民主管理中的主体性作用是当前摆在高校民主管理改革中的重要命题。高校民主管理中学生参与度较低的原因可以归纳为两点：学生参与意识淡薄，参与能力有限和相关制度政策建设不完善，本文基于赋权理论从个体主动和外力推动两方面探求学生参与高校民主管理的新路径。