简介：摘要：近年来随着我国女篮的发展，人们对女子篮球后备人才需求的日益增高与对其职业化训练覆盖强度较弱和社会广泛大众接受程度较低的矛盾。从小学女子篮球培训抓起是提高我国女子篮球水平和培养后备优质女篮人才的重要举措，也是我国女子篮球发展策略里最重要的一环。但是由于家长因女子篮球接受度低、专业教师资源缺失、女生对篮球运动兴趣缺失等客观原因导致女子篮球的开展远不及男子篮球。因此，应该把如何提升小学女子篮球训练作为学校体育的重要内容来抓，正确引导女学生参加篮球训练，促进女子篮球运动的发展。

简介：【摘要】近年来，篮球运动十分受到人们的欢迎，作为一种竞技性较强的体育项目，篮球比赛的观赏价值也很高。加强对女子篮球队的技能训练很有必要，女子的生理及心理特点不同于男子队员，因此，要有专门的训练方案，方可提高其竞技水平。

简介：摘要：近些年，篮球运动受到了人们的关注，这是一种竞技类的体育运动项目，也有很强的观赏价值。加强对女子篮球队的体能以及技能训练是非常重要的，高中女子的身心发展特征明显和男子是存在差异的。因此，教练员应该有专门的训练计划，提升学生的身心素养、体能和竞技能力。

简介：摘要：根据多项调查方法的结果显示，在我国小学阶段的女子篮球是存在以下问题的：女子篮球在小学阶段并未普及，大部分小学没有专门开设小学女子篮球项目，导致小学阶段女子篮球的后备人才数量严重不足；相较于男生，女生对于篮球的兴趣较为不足，小学阶段缺乏针对性与创意性的女子篮球训练并不能提升女生的积极性，女子篮球教学效率较低。而引发这些现象的原因较为多样，例如小学学校缺乏女子篮球训练理念；小学体育教师女子篮球教学专业性不足等。因此，在小学阶段，有效开展女子篮球课余的训练教学，需要老师端正态度，从现状出发，逐一改善女子篮球课余训练，从课堂延伸至课外，真正的构建科学的女子篮球课余训练体系，培养新生代小学女子篮球后继人才。

简介：摘要：新课程改革以来，学校的特色教育得到了很大的发展.特长教育的发展，已经成了学校建设的一个亮点，同时也办学特色的组成的一个部分.体育训练工作一直都是我校工作重点之一.对于如何很早的发现，然后有意识地培养体育训练苗子，一直都是我们学校体育工作的重要工作项目.但是我校作为一个单办初中，对于体育特长生的引进和输送都面临一定的问题，特别是女子篮球队问题较为突出，所以本文对女子篮球队队员的人才引进、培养和输送的策略都做了一些整理和研究，并进行了一些思考和建议.

简介：摘要：为助力体育事业发展，构建体育强国，应高度关注体育教育事业的发展。在青少年女子篮球训练中，为提升学生的体能素质，使篮球训练与青少年身心发展特点有机融合，需加强对兴趣引导训练法的应用。通过兴趣培养，让青少年运动员感受篮球运动的魅力，具有积极参与训练的热情，掌握运动技能，为我国女篮事业发展储备人才。在此，笔者结合自身实践经验，立足于对兴趣引导训练法的概念解析，浅议其在青少年女子篮球训练中的有效应用策略。

简介：摘要：篮球游戏的来源是篮球活动，它以游戏的形式将篮球教学中的内容和篮球游戏合理的结合起来，进行不一样的篮球练习。在合作和竞争中进行娱乐，篮球游戏结合了教学的内容，形式多种多样，能够有效的促进教学质量，将篮球游戏应用到篮球教学中，可以使学生掌握和理解教学中的难点，对知识的记忆进行强化，锻炼身体，促进师生之间的感情，培养学生的良好意志和品德。

简介：摘要：篮球游戏是篮球与游戏的两者的结合，二者以篮球为载体，通过游戏的方式将篮球教学中的相关内容展示给学生、传递给学生，让学生在游戏中亲身体验与感受篮球学习内容；而学生参与篮球游戏的过程也是篮球教学的过程，可以实现学生体能锻炼、篮球技巧与专业知识学习，并且直接从实践出发，能够更好地培养学生的篮球意识与篮球思维。本文对篮球游戏在高职篮球教学中的作用进行分析。

简介：摘要： 篮球活动是一个充斥着魅力、充斥着活力的项目。热爱运动的人大部分都很喜欢篮球，由于在打篮球的过程中不止可以让身体所有器官都获得一定的运动，更关键的是篮球是一项团队活动，能够提升球员互相合作的观念。在所有高校的操场上，篮球活动更是随处可见。在篮球讲课的环节中，借助游戏讲课的模式进行教学是篮球老师需要重点考虑的。这不止在让学生们熟练把握篮球技术的同时也有助于篮球课堂的顺利开展。

简介：摘要： 新的教育教学形势下，体育教学工作引起了人们的广泛重视。通过有效地开展体育教学工作，能够促进小学生体质健康发展，实现小学生全面发展及进步的教学目标。本文结合小学体育篮球教学情况进行了探究和分析，注重培养小学生篮球意识，借助于篮球训练，以促进小学生综合素质发展。

简介：摘要：篮球运动是广大青少年较为喜爱的运动形式之一，由于受到传统教学理念与教学环境的影响，机械、重复、简单的教学方法较为常见，虽然这有利于篮球技术的培养，但是也影响了学生的学习积极性与主动性，对篮球的兴趣的也没有得到有效培养。所以游戏在篮球教学中的应用更具意义，本文探讨了游戏在中职篮球教学中的应用。 　　关键词：篮球游戏 ; 中职 ; 作用 　　 1. 篮球游戏的特点 　　篮球游戏作为一种寓教于乐的活动形式，在篮球爱好者中有着广泛的群众基础，也是教师借以提高学生学习兴趣、活跃课堂气氛，使篮球课教学改变以往的枯燥、单调，向着生动活泼发展的一项具体措施。篮球游戏具备以下特点： 　　（ 1 ）篮球游戏是一项集体性很强的运动，通过此项运动，可以有意识地培养学生团队协作精神和集体荣誉感。 　　（ 2 ）篮球游戏具有突出的竞赛性，通过篮球游戏可以激发学生积极进取、勇于拼搏、坚持到底的意志品质。 　　（ 3 ）篮球游戏的激励竞争能满足中职学生好胜的心理需求，又能激发学生的学习兴趣，引发良好的学习动机，从而建立深刻的运动表象。 　　 2. 篮球游戏与篮球课教学活动的关系 　　篮球运动最初就是以游戏的方式诞生的，而游戏又是深受学生喜爱的一种活动方式，篮球课教学中如果能充分运用篮球游戏进行教学，不仅能提高学生练习的兴趣和学习的效率，而且还能培养学生认真负责、勇于争先的态度。篮球课教学中合理地安排篮球游戏的目的，是为了更好地完成教学任务。篮球游戏内容的选择必须与大纲、教材紧密结合，充分考虑到教学效果。如学生对某项篮球技术掌握有困难时，教师应经常安排一种或几种与该篮球技术相关联的篮球游戏进行辅助教学。这样做不仅仅使篮球技术通过篮球游戏得到巩固和提高，而且还使学生对篮球技术有了更深层次的理解，从而顺利掌握篮球技术。 　　 3. 篮球游戏在中职学校篮球课教学中的作用 　　生理学证明，不同的情绪对于人主要内脏器官的机能、身体的感觉以及人的行为都有一定的影响。每次篮球课教学的内容都应力求吸引学生，使他们保持旺盛的求知欲，这样才能取得良好的教学效果。运动生理学告诉我们，篮球游戏能提高学生中枢神经系统的兴奋性，使大脑处于良好的状态，有利于学习各种运动技术，因为任何运动技术的掌握从神经生理学的观点来解释都是条件反射。也就是说，当一个人聚精会神学习的时候，就是大脑处于兴奋状态的时候，游戏恰恰可以起到集中注意力、使人兴奋的积极作用。篮球游戏对中职学生的心理特征有着重要的作用，争强好胜的心理特征在每个学生身上都能得以体现，无论是游戏比赛还是技术比赛，都能看出学生争强好胜的心理特征。合理的篮球游戏教学会培养中职学生良好的心理素质，直接表现在中职学生对学习篮球技术的积极性和兴趣上，从而达到完成篮球 　　 4. 游戏在篮球教学中的运用 　　 4.1 在篮球准备活动教学中的运用 　　在篮球教学中，准备活动是一堂课的关键。如果准备活动没有达到预期效果，学生就难以进入下一阶段的学习中去。在教学中采用一般准备活动如：定位操、慢跑、行进操，反复使用会使学生感到枯燥、厌倦，课堂气氛呆板沉闷，如果结合教学内容采用游戏教学，例：发展灵活性素质的游戏：“躲避击球”、“互相击球”、“贴膏药”等 ; 发展球性的游戏：“自抛转身接反弹球”、“地滚球”、“俯撑‘ 8’ 字绕球”等，则可以使学生从心理上和生理上，达到最适宜状态，为课的基本部分教学做准备。 　　 4.2 在篮球技术技能教学中的運用 　　体育教学的特点决定了教学过程必须以学生为主，在教学过程中学生积极主动自觉地参加练习承担运动负荷。动作技能的形成是一个复杂的过程，学习者良好的机能和心理状况是动作技能形成的必要条件。体育游戏在技术教学中的运用，可以改善教学气氛，使单调的、枯燥的技术练习变得生动活泼，提高学生学习的积极性与兴趣。在变化的情况下强化动作技能，促使运动技能形成。例如：篮球运球教学中采用“一人运两球”、“运球接力”、“运球绕竿接力”等游戏 ; 在传球中采用“传球计数”、“打龙尾”、“传球接力”等游戏 ; 在投篮中采用“活动篮筐”、“投篮晋级”等游戏 ; 还可以采用教学比赛的形式进行“一对一”、“二对二”等有对抗有竞争的游戏的方式进行。通过体育游戏将对篮球的基本技术游戏化、教学方法灵活化，增加了练习的趣味性，吸引学生全身心投入，这样更有利于掌握动作技能。 　　 4.3 在篮球身体素质练习中的运用 　　单调的身体素质训练方法不仅使训练乏味，影响学生训练的积极性，也不能适应学生身体素质要求，对于同一训练内容教师也要不断改革训练手段与方法，提出不同要求。如果采用游戏性训练方法，可以大大激发学生的训练，使学生在情绪高、兴趣浓、兴奋性强的情况下进行训练，以收到良好地训练效果。如：发展腿部力量的“时代列车”、“立定跳比远”、“蛙跳接力” ; 发展上肢力量的“推小车”、“推人出圈” ; 发展灵敏素质的“打龙尾”、“猎人打兔子”等游戏，可以根据不同的目的要求进行选择运用。 　　 4.4 在篮球教学放松活动中的运用 　　游戏法用于放松活动，有助于消除疲劳、促进身体机能尽快恢复，使人体更快地由紧张状态过渡到相对安静的状态。一些小负荷的游戏活动在大脑皮层所引起的兴奋可以加深运动中枢的抑制，促进其恢复。放松活动的游戏内容和形式力求做到轻松、活泼、精彩幽默，使机体心里得到放松。 　　结语： 　　篮球游戏教学是篮球教学对于教学内容和教学方式在固有基础上的延伸和拓展，它在某种程度上提升了篮球教学的效果，从而在某种程度上提升了学生的综合素质。现在的篮球游戏教学是一种在篮球教学基础上发展演变而来的新的教学模式，它为我们呈现了篮球教学中更新的思路，这种新思路的运用和发展，还需要更多的从事篮球教学的人共同努力，才能实现最终的目标。 　　参考文献： 　　 [1] 杜娟，刘志平 . 游戏法在篮球教学训练中的应用分析 [J]. 当代体育科技， 2015 ， 5 （ 14 ）： 30-30.

简介：摘要 ： 篮球作为一个以同场对抗性特征为主的竞技运动项目，对于运动员全面的身体素质要求较高 , 不仅需要具备良好的技战术能力、心理能力，还需要专项体能的储备能力。而专项体能是技战术训练的基础性保证，没有良好的体能储备，直接影响 球队的战术配合，球员的技术水平发挥。篮球比赛僵持焦灼阶段，良好的体能表现往往更能赢得最后的胜利。

简介：摘要:篮球游戏作为一种篮球教学的重要方法，对提高学生的篮球技能和身体机能有很大帮助，对中等职业篮球教育的顺利开展具有重要意义。参加篮球比赛的学生更应在篮球课上积极参加篮球游戏，这可以改善他们的精神状态并提高他们的整体能力。基于此，本文首先分析了篮球游戏在中职篮球教学中的作用，随后从三个方面分析了篮球游戏在中职篮球教学中的应用，以此来供相关人士交流参考。

简介：【摘要】技工院校在篮球教学过程中，教师自身要采用优化的教学方法进行落实，从整体上提升学生学习的质量水平。通过篮球游戏科学化运用，为篮球教学质量起到积极促进作用，本文先就技工院校篮球教学和篮球游戏关系以及篮球游戏特点加以阐述，然后就篮球游戏在篮球教学中应用的作用详细探究，希望能对篮球教学起到积极作用。

简介：

简介：摘要：对于篮球运动来说，篮球意识能够发挥极其关键的作用，因此中职篮球教学中教师不仅要强化学生的篮球技巧，还要通过有效的策略来培养学生的篮球意识，从而让学生在篮球比赛中能够更加游刃有余，探寻篮球运动的魅力。基于此，本文从以下五个方面展开分析了中职篮球教学中学生篮球意识的培养策略，以此来供相关人士交流参考。

简介：摘要：近几年来，随着我国教育事业的快速发展，篮球已成为一项成熟的体育运动。老师除了把篮球的基本知识和技能传授给学生外，更重要的是如何有效地提高学生的身体素质，发展体育教育的理念。因此，使学生在篮球教学中更积极、快乐地学习具有重要的意义。

简介：摘要：小学篮球教学存在着许多问题，若不能有效解决这些问题，篮球教学将无法有效开展。其一，由于小学学生年龄较小，无法很好掌握篮球这门课程。其二，学生家长的阻拦，小学学生年龄较小，家长不放心学生参加这样激烈的运动。其三，小学缺乏专业的体育老师，整个小学学校体育老师可能就只有一至两个。小学的篮球教学存在许多的问题，教师要能找到解决问题的办法。基于此，本文将浅谈小学体育课程中篮球兴趣的培养及实施策略。

简介：摘要：小学教育阶段体育教学课程对还是学生身心健康发展具有重要促进作用。篮球运动是大众比较热爱的球类运动之一，而大多数儿童从小就对球类感兴趣，同时篮球运动对场地要求较为简单，因此，在体育课程中篮球运动很适合小学生练习。要提高学生的篮球运动参与度和球运动能力，就需要创新优化篮球教学方法，注重学生对篮球运动的兴趣培养，激发学生对篮球运动的热爱，积极参与到篮球运动之中，促进培养学生自主进行篮球运动的习惯，本文通过对小学体育课程中篮球兴趣培养方法和篮球教学分析思考，旨在提升帮助老师更好的培养学生的篮球运动能力，促进学生身心健康发展。

简介：　 摘要：篮球是学生非常喜欢的一项运动，在小学体育课程教学过程中，篮球已经成为一项重要的教学内容，尽管很多小学生都积极参与到了篮球运动中，但是在教学过程中依然存在很多问题，制约了学生学习兴趣的提升。本文结合对问题的分析，找出培养学生篮球兴趣和促进教学质量提升的方法。