简介：【摘要】

简介：摘 要：微信平台是当下最受欢迎的即时通信类综合平台，也人们网络生活中常用软件。以微信为载体开展中学德育工作，是中学教师顺应时代潮流、创新中学德育教育形式的需要，也是实施生活德育、持续德育，提升中学德育质量的要求。因此，中学教师在实施德育的过程中应充分利用微信平台的时效性、开放性、便捷性、互动性、创新性、隐秘性特征，以微信为支撑做好德育文化传统、德育空间构造、德育课堂构建和德育合力凝聚任务，增强中学德育的有效性。

简介：摘要就目前我国社会的发展形势能够看出，我国正在走上与国际接轨的发展之路，在这样的背景下，国民素质直接体现国家的发展情况，因此教育工作的开展，以及学生的能力，是社会关注的重点。特别是越来越多的合资企业进入社会后，企事业单位对于用人标准也在不断提升，英语口语就是其中关键的一项。本文也就初中阶段英语教育工作的开展情况进行分析，提出了利用微信平台，提高学生英语口语能力的方式，希望能够为我国社会培养出更多综合性人才，带动国家整体进步。

简介：摘要： 基于这次疫情的特殊性，课程内容必须侧重育人，更是提升学生家国情怀的大好契机，“育人”比“育分”更重要，“做人教育”比“做题教学”更重要。我校除了常规的开通“网络课堂”、开设“空中班级管理”等线上教学管理外，还充分利用了学校的微信公众号平台营造了浓厚的线上文化氛围，力图实现“学校停课不停育人、学生停课不停成长”的目标，赋能立德树人、实现文化育人。

简介：＂家＂与＂园＂之间良好的沟通是幼儿园教育必不可少的内容。陈鹤琴先生也说过：＂幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。＂

简介：随着信息化社会的发展和我国教育信息化工程的不断推进，移动学习已逐渐成为广大学习者们较为重要的学习方式。然而，移动学习所具有的碎片化、移动性、快速接入等特点为学习带来了新的挑战。本文以微信公众平台为基础构建了移动学习与管理模式，以期为学习者们带来便利。

简介：微信公众平台有着完备丰富的功能及广泛的大学生使用群体,可作为一个新载体运用于党课教学。基于微信公众平台的高校＂微党课＂,应以满足学生党员需要为前提,通过构建流畅的沟通交流机制、长效的教育服务机制、完善的自我学习机制和科学的管理考核机制来实现。

简介：摘要：随着信息技术的高速发展，人们的生活方式也有了很大的转变，同时为教学管理模式带来了新的机遇。微信这款软件是当前人们应用最多的一种社交软件，被各个年龄阶段的人所使用，同时在当前的班级管理中也取得了很大的成效。因此，本文主要探究了怎么样利用微信平台开展班级管理工作。

简介：摘要依据《语文课程标准》中指出的“灵活运用多种教学策略和现代教育技术，努力探索网络环境下的新的教学方式。”为了培养学生适应社会发展的素养，为了提高写作教学效率。利用微信平台指导学生习作，评改学生习作，分享学生习作。

简介：摘要本文通过在CNKI以高校排球、微信平台、设计推广为关键词进行检索，经过检索发现，目前我国在高校排球微信平台领域方面的研究甚少，前人的研究都主要集中在其他教育领域微信平台方面，通过研究高校排球微信平台设计和推广的作用，就此找出结论与提出建议。希望通过本研究能够为利用微信平台提高高校学生对排球学习兴趣和高校排球的推广提供理论的支持，从而为高校排球事业的发展贡献力量。

简介：[摘要 ] 微信作为新兴的网络通讯工具已经成为人们日常沟通必不可少的新型沟通方式，笔者通过实践研究，借助微信公众平台辅助语音教学，使语音课堂教学内容更加丰富、教学效果更加精彩。

简介：习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出,＂宣传思想工作是做人的工作,人在哪儿重点就应该在哪儿＂。随着新媒体的迅猛发展,手机已成为大学生一刻也离不开的生活工具,微信成为他们日常交流的主要平台。近年来,江苏师范大学积极运用新媒体手段,努力增强学校官方微信的服务功能,提高微信的粘性;精心策划宣传内容,提高官方微信的吸引力,讲好中国故事、师大故事,

简介：微信社交软件具有交互性强、使用方便、扩展口多等特征，职业学校可建立基于信息化环境的微信公众学习平台，有效解决当前职业教育实验实训条件不足、技能名师力量薄弱、学生学习兴趣不高等问题。该平台适用于多种课程的理论和实验实训教学，具有较强的普适性和可操作性。

简介：利用微课程进行移动学习的理论基础和微课程设计的基本原则，以《网页设计与制作》课程为例进行设计研究，并在教学中进行初步应用。短期的实践应用表明。微信公众平台现有功能基本满足了微课程移动学习的基本需求，既能实现传统教学的高效性。又能体现移动学习的便捷性，调动了学生学习的主动性，成为传统学习的有利补充。

简介：摘要微信作为一种在移动智能设备上运行的即时通讯软件，自诞生以来，其用户数已经超过了10亿。如今，使用微信获取与分享信息、进行日常沟通与交流已经成为了人们日常生活的一部分。那么，可否把微信作为家校互动的新平台，实现新形势下的家校互动呢？本文从微信家校互动的可行性、特点、功能、注意事项及其局限性等方面作了一些简单的探讨，但愿能够起到抛砖引玉的作用。

简介：目前高校学报微信公众平台的内容总体上是以学术文章为主体的公共内容,较难在微传播渠道获得令人满意的推广效果.在这种情况下,高校学报需要根据微文化微阅读的特征来发展微信公众平台,调整公众号内容建设思路,在保持学术水准的基础上,增加丰富的个人内容和个性化内容来与公共内容形成互补,为读者带来更加丰富的微阅读体验.

简介：新媒体的快速发展为幼儿教育带来了新的活力。微信作为近年来发展迅速的新媒体,其运用范围越来越广泛,特别是在教育中的应用已经得到广大教师的认可。如何通过微信平台来促进幼儿教育的改善值得教师探讨。

简介：＂班级微信公众平台＂作为崭新的班级管理载体,正以其自身的优势发挥着它在班级团队精神培养方面的重要作用,对交流德育信息,及时做好学生的思想教育,起到了很好的作用。

简介：

简介：摘要微信是一种广泛流行的社交软件与聊天工具，深受中学生的喜爱。微信具有快速发送文字、语音、图片、视频和链接的功能，为师生之间的交流提供了新的平台，大大丰富了班主任的德育工作内容，为创新班主任工作途径提供了契机。班主任应当抓住微信群的优势，促进师生之间的联系与沟通，推动德育工作顺利开展。