简介：摘要目的探析学校急性呼吸道传染病控制的相关情况。方法选择本地区2015年2月至2017年5月所有学校的600例急性呼吸道传染病资料进行分析，总结分析急性呼吸道传染病发生季节、频率、流行情况及各学校急性呼吸道传染病发生情况。结果学校急性呼吸道传染病高发期为3～4月、10～12月；水痘发生率明显高于流感、流行性腮腺炎、麻疹发生率，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）；边远学校急性呼吸道传染病发生率明显高于市区学校，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）；小学急性呼吸道传染病发生率明显高于幼儿园、中学、职业学校，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在学校急性呼吸道传染病控制中，一定要全面做好预防控制工作，尤其是边远学校与小学，从而有效遏制急性呼吸道传染病的发生、流行与爆发。

简介：摘要呼吸道传染疾病近来愈发成为突出的公共问题。随环境问题严重，近来患此病的人数呈明显上升趋势，严重威胁着人民的身体健康，一旦出现爆发性流行，甚至影响社会稳定。而学校的情况更为特殊，其人群密度大导致内部传染概率较高，本文分析了呼吸道传染病的几类特征，并据此总结几点预防控制措施。

简介：摘要目的探究呼吸道传染病的预防与控制措施，总结临床经验，为日后疾病治疗提供可参考依据。方法以彭州市中西医结合医院2014年1-12月期间住院治疗的78例呼吸道传染病患者为对照组，另以该院2015年1-12月期间住院治疗的83例呼吸道传染病患者为观察组，并实施针对性呼吸道传染疾病预防措施，分析两组呼吸道传染病情况。结果观察组呼吸道传染病发生率为（10.84%），对照组呼吸道传染病发生率为（30.77%），观察组低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论针对呼吸道传染性疾病的发生，在掌握其发病原因的基础上加以合理、有效的防治措施，增强患者对疾病的认识程度，降低呼吸道传染病发生率，值得进一步推广、应用。

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简介：摘要近年来，随着环境卫生的加剧恶化，呼吸道传染疾病仍然流行，并且出现了诸多新型的疾病，严重威胁着人类的身体健康。若呼吸道传染疾病不得以及时治疗和控制，其爆发面积之广、传播之快都是难以预料的。本文着重探讨呼吸道传染病的主要特点，就其特点进行研究分析，寻求一种有效安全的预防措施和控制策略。

简介：摘要目的分析卫生保健用于中小学生呼吸道传染病预防中的应用效果。方法选取4所中小学，随机分成观察组和对照组，每组1所小学、1所中学，观察组采取卫生保健，对照组不实施卫生保健，比较两组预防呼吸道传染病的预防效果。结果观察组中小学生入校体检率、预防接种率、校园保洁度率、一巾一杯率、流动水洗手率均高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组中小学生病毒感染性腹泻率、流行性感冒率、人禽流感率、麻疹率、水痘率均低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组终末调查发生率2.48%，对照组终末调查发生率5.75%，观察组中小学生终末调查发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论卫生保健有效预防中小学生呼吸道传染病的发生，应更努力完善卫生保健制度。

简介：摘要目的分析并总结急性上呼吸道感染的发病原因，临床症状以及预防与护理的效果。方法对自2016年5月到2017年5月期间入我院接受治疗的急性上呼吸道感染患者48例，采取及时有效的防治与护理措施。结果大部分病人接受及时有效的防治与护理措施后病情得到及时控制，最终治愈出院；个别患者因为体质差，入院就诊时间较晚或防治与护理不当造成病情反复。结论对急性上呼吸道感染患者一定要进行综合的分析与观察。该病的发病率与反复率均较高，早期诊断与治疗对提高疗效非常重要。

简介：在新发传染病应对的早期往往缺乏有效的疫苗和抗病毒药物,以传播健康知识和推广健康行为为目标的健康教育活动尤为重要,其核心是教育人们树立健康意识,养成良好的行为习惯和生活方式,而这些是传染病健康素养的一部分。传染病健康素养应该作为传染病防控重点指标之一,在未来的传染病（尤其是新发传染病）防控中会发挥更大的作用。

简介：摘要突发急性传染病（EmergingInfectiousDiseases）多指严重影响社会稳定，威胁民众身心健康，需要进行紧急处理的急性传染病，较为常见的有鼠疫、人禽流感、SARS及新发传染病。众所周知突发急性传染病对民众健康危害最大且死亡人数最多，起病急传播快且无法预测，如何对突发急性传染病进行预防与控制，帮助人们摆脱疾病的困扰成为民众热议的焦点。本文旨在分析突发急性传染病的临床特点，提出相应的解决策略，以便做好预防与控制工作，推动人类社会稳步向前迈进。

简介：摘要目的对呼吸道传染疾病的预防与控制进行探讨。方法纳入未行护理防治措施前（2014年1月到2015年1月）本院接收的呼吸道感染患者80例作为对照组，选取2016年1月—2017年1月（此阶段已经实施防治护理措施）我院20例呼吸道感染患者为实验组，对比实施防治护理措施后的效果。结果通过2014年1月—2015年1月我院出现80例呼吸道感染的患者，采取积极的预防和控制措施，2016年1月—2017年1月我院呼吸道传染的患者明显减少，P＜0.05。结论在医院内的积极采取防控护理工作，对预防及降低呼吸道传染疾病的发生率有积极作用。

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简介：摘要本研究目的在于探讨传染病的控制原则及措施。与非感染病和非传染性感染病的预防不同，传染病的预防强调公共卫生。公共卫生（publichealth）是预防疾病、延长寿命、促进身心健康和体能的科学和艺术；公共卫生需要政府、社会、团体和民众的广泛参与和共同努力。健康促进（healthpromotion）是通过健康教育。改变个人不利健康的危险行为及生活习惯，促进身心健康。健康促进在强调个人行为和生活方式作用的同时，还应注重自然、社会与健康之间复杂的依赖关系。

简介：摘要目的观察9项呼吸道病原体检测在呼吸道感染病因分析中的应用效果。方法本次选择我院2016年1月12日—2017年3月12日住院部收治的100例呼吸道感染患者作为研究对象，均对其进行9项呼吸道病原体检测，并对9项呼吸道病原体检测阳性率以及9项呼吸道病原体合并感染阳性率进行观察和评价。结果100例患者中血清IgM阳性率为40.00%，而病原体合并感染20例，阳性率为20.00%。结论在临床上应用9项呼吸道病原体检测具有高灵敏性、高特异，可以为治疗提供有效依据。

简介：摘要网络教学具有知识面广、内容丰富多样、更新迅速、交互性强等特点，成为教学改革的热点。我们通过将网络教学应用于传染病学教学的实施与不断探索改进，对如何做好网络教学与网络教学实施中的重点问题与注意事项提出了自己的体会与解决方法。

简介：摘要随着时代的发展，传染病也具有了新的特点和传播方式，对人类健康有很大的威胁。尽管医学的不断进步对人类健康威胁有很好的遏制作用，但是新时期的传染病流行和传播特点也使得传统的防控策略和措施面临新的挑战和威胁，其任务艰巨而复杂，需要结合新的预防措施和控制工作。

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简介：摘要目的探究心理护理对传染病住院患儿的治疗效果。方法以2015年1月至2015年3月本科室收治的200例传染病住院患儿为研究对象，随机分为对照组和观察组每组各100例，对照组患儿仅给予常规治疗及护理；观察组患儿在常规治疗及护理的基础上加入心理护理内容。观察并记录两组患儿的护理满意度。结果对比两组患者对护理的满意度，研究显示观察组护理满意度显著高于对照组，P<0.05，对比结果具有统计学意义。结论在传染病住院患儿的护理工作中加入心理护理内容，使患儿心情愉悦，身心早日康复。

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