简介：

简介：人既是理性的存在物,同时也是非理性的存在物。人类的历史之所以如此色彩斑斓、跌宕起伏,人的社会实践活动之所以如此丰富多彩而又富有个性,关键在于人是理性与非理性的统一体。在属人的世界中,不存在纯粹的理性与非理性相分离,两者互相影响、相互依存、不可分离。对于非理性的关注,到了现代在西方发展到了顶峰。从非理性因素是如何发展的,应该如何对其界分,非理性的积极作用与消极作用等进行阐述。

简介：<正>新时期文学已经有六年多的历史了。人们对新时期文学可以作出各种不同的评价,但企图从根本上抹煞它,否定它,无视它的存在,已无此可能。无论国内还是国外,只要抛却偏见而对客观事实持公正态度,就不能不承认,近年兴起的新时期文学已成为一种强大的文学思潮,日渐汹涌,不可阻遏。

简介：摘要目的探讨分析颌位差异与髁突位置的相关性，并对其相互影响进行总结，为今后正畸治疗提供可靠性依据。方法回顾性分析来我院进行正畸的45例患者，分别对其颌位差异与髁突位置进行比较。结果30例患者均成功的进行正畸治疗，且愈后效果较好，颞下颌关节位置稳定。结论颌位差异与髁突位置有明显的相关性。

简介：这样的日子里，万木尚未来得及剥尽华妆，将枝枝桠桠戳向天空去呢!我们办了个画展，每个人的画放在这里就像是各自剥尽了衣服站着，等待观者的评头论足。画本是很自我的一种东西，现在却是要拿出来给人看了，于是就该有些惶恐不安了。

简介：摘要随着时代的进步与发展，中国现代美术受到西方绘画的影响，平面构成与中国画构图的联系也越来越密切。人们越来越发现平面构成中的很多元素可以在中国画中应用，中国画的创作可以借鉴学习现代设计的诸多元素。

简介：

简介：创新活动离不开非理性支持,非理性的思维因素和行为特征都对创新活动起着不容忽视的作用.面对知识经济条件下人的非理性能力滞后,理性与非理性结构失衡的严峻现实,我们应坚持人的全面发展,提高和完善人的本质力量,以推动创新活动.

简介：摘要随着成人正畸患者的增多，成人患者的心理状况与正畸治疗的相互关系愈加受到正畸医师的关注。成人患者心理状况与青少年不同，更为复杂。不同的心理状况对正畸治疗的前、中、后相关问题均有不同影响，且正畸治疗也会改变患者心理状态。在治疗的过程中给予适当的心理干预，可以提高患者的配合度，达到更满意的治疗效果。本文对近几年来成人正畸患者的心理状况与成人正畸治疗的相关研究作一综述。

简介：　　学生思想品德教育要能适应市场社会发展的要求,首先必须突破将思想品德教育理解为单纯的理性化过程的传统局限,确立起重视人的非理性精神因素在其中的重要地位.认识到理性与非理性本是一对'你中有我,我中有你,离则俱损,合则共荣'的不可分割的整体精神因素.其次必须讲究操作策略,在实际工作中利用非理性精神因素的积极功能,化解其消极影响,使理性与非理性精神因素通过思想品德教育的有效干预而能更好地相依共存、彼此共同提升.具体讲,必须做到以下几点:　　……

简介：对非理性因素的哲学思考是近十年学术争鸣的一大“热点”,而从教育的角度研究非理性因素则可能是一件吃力难讨好的事情,因为探讨这样一个对教育理论工作者而言过于生疏的问题肯定会显得力不从心,而且长期占居绝对统治地位的唯理性教育模式的卓有成效的教育实践已经使人陶醉,非议往往会招致人们的反感,甚至不假思索就拍案驳斥。但是,教育是培养人的伟业,对人的心理结构的片面认识必然妨碍教育功能充分、有

简介：在本文中，笔者就非理性因素在教育教学中的应用作了一些探究。

简介：

简介：

简介：大学生在社会实践中表现出来的非理性因素，对于社会实践的成效起重要作用，这种作用主要包括：它具有行动准备性，是人适应外界变化的重要工具；它能够调整社会关系，实现社会互动；它能够改善学习状态，提高个体认知水平；它能够启动人的认识活动，培养创造性思维。

简介：长期以来,我国政策的执行都保持着理性因素的主导地位,但是在现实生活中,因为政策执行人员并不能一直保持理性且理性因素存在限制,使得非理性因素不自觉地参与到政策执行中。非理性因素控制得当则对政策执行起推动作用,然而当政策执行人员完全脱离理性因素的约束,非理性因素占据主导地位时就会对政策执行产生消极的影响。政策执行是政策全过程中的重要环节,政策执行的效果如何直接关系到政策目标的实现。重视非理性因素在政策执行中产生的消极影响问题,采取措施缩减消极影响,发挥积极作用促进政策目标的实现。

简介：

简介：摘要随着现代化生产的不断推进，生产的集约化、效益化越来越重要，在工厂生产、矿井开发等领域，生产规模日益扩大，对生产作业的环境要求也越来越高，既要做到安全、环保，还要追求生产效率的最大化。良好的通风条件和相对稳定的通风环境是进行有序、高效生产的保障，多风机通风就是通过改变气体流动来维持整个空间环境的有效措施，现在已经得到普遍运用。在运用多风机进行通风的过程中要充分关注其间的相互影响，并采取预防措施减少或避免问题的发生。

简介：图式理论认为，充分利用读者所具有的图式，即背景知识，能改变传统的阅读理解所存在的不足之处，本文通过介绍图式理论的定义及其在英语阅读中的重要性，进一步探讨了图式理论在教学运用中的影响因素。

简介：摘要企业管理归根到底是对人的管理。人的因素主要是指人的情感、欲望、意志、信念等非理性因素，现代企业管理中注重人的非理性因素已成为必然，合理利用和激发人的非理性因素有利于企业管理水平的提高和企业的发展。