简介：[摘要]：教师的素质和教育事业的发展是相互促进的关系，只有幼儿园的师资队伍强大了才能更好地促进学前教育事业的发展。在国家支持学前教育政策和“二孩”政策的背景下，我国的学前教育在近几年得到了比较快速的发展，但是幼儿教师流动性大，专业教师缺口大，教师专业化水平低是南宁大部分民办幼儿园的基本现状。在师资力量单薄的情况下，对这一现状进行研究，提出解决问题的对策。

简介：摘要：随着民办幼儿园的飞速发展，民办幼儿园教师队伍在发展的过程中出现了许多的问题，其中民办幼儿园教师流失的问题就成为了一个重要的方面，如何缓解民办幼儿园教师流失的问题，成为当前民办幼儿园发展过程中亟待解决的问题之一。本文以陕西省城固县民办幼儿园为例，通过文献法、问卷调查法、访谈法对民办幼儿园教师流失现状相关的问题和对策展开实证研究。

简介：摘要：随着社会的发展，人们对于教育越来越重视，学前教育是国民教育体系的一部分，其重要性也是不可忽视的，在人的一生发展中将会产生深远的影响。每位家长都希望自己的孩子能够受到公平、公正、有质量的学前教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出“坚持教育的公益性和普惠性。”；《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出“积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园的发展”；《国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确，“要把发展普惠性学前教育作为重点任务，支持普惠性民办园发展”。普惠性民办幼儿园的建设是在增加公益性的教育资源，使儿童能够享受更多的优质教育，这对于普及三年学前教育的战略目标的实现是非常重要的。

简介：摘要：本研究运用文献法和问卷调查法，选取潍坊市六所民办幼儿园中的幼儿教师展开调查。了解当前民办幼儿教师职业倦怠的现状，发现潍坊市民办幼儿园教师有明显的职业倦怠现象，根据上述研究结果找到影响民办幼儿教师产生职业倦怠的原因，包括个人因素、社会因素和园内因素，并提出以下解决对策，一是提升教师自身素质，二是改善社会对教师的帮助和支持，三是完善幼儿园内管理与培训体系。

简介：

简介：摘要：本文主要分析了影响民办幼儿园教师职业倦怠的因素包括工作任务重、经济收入低等，教师职业的特殊性、个人心理保健意识差等是影响民办幼儿园教师职业倦怠的主观因素。应为民办幼儿园教师提供来自幼儿园组织、个人及社会层面的支持，以帮助他们消除或减弱职业倦怠及其带来的消极影响。

简介：摘要：随着我国教育体系的不断完善和对幼儿园教育重视程度的日益提高，幼儿园教育得到了蓬勃的发展。面对公办幼儿园无法满足幼儿接受教育需求的现状，很多民办幼儿园纷纷涌现，成为了我国幼儿教育中重要的补充力量。但是，在现阶段的民办幼儿园教学管理中仍然存在着一些不足之处，严重影响了农村幼儿教育水平的提升。因此，这就需要民办幼儿园的管理者应秉承先进的管理理念，进行各项规章制度的建立健全，从而实现幼儿园教学质量和管理效率的有效提升。

简介：【摘要】随着我国教育体制不断地改革，学前教育愈加被重视，民办幼儿园也得到空前发展，幼儿教师的地位逐渐得到社会的认可。教师是幼儿园持续不断发展和教学改革的主体力量，一支高素质稳定的教师队伍决定了幼儿园的兴衰成败，民办幼儿园教师队伍的不稳定及素质偏低是老生常谈，也是制约着民办幼儿园发展首要原因。近几年随着是公办园般蓬勃发展，有资质的幼师纷纷挤向公办园和优质园， 对民办幼儿园稳定教师队伍更是雪上加霜。由于幼师资源缺乏，虽然有关部门也纷纷出台相关措施并得到一定程度改善，如：加大幼师培训力度，鼓励更多人去当幼师；政府实行干预，无证不准上岗及每年对持证幼师给予一定的经费补助，督促和鼓励无证幼师去考证等，但粥多僧少。占六成的 民办幼儿园师资短缺的现状还是不容乐观。

简介：摘要：大多数民办初中学校都采用寄宿制，不仅要开展教学工作，还要管理学生的日常生活。民办初中学校更重视对学生学习成绩的提升。民办初中学校往往采取更加严格的管理措施，教师也对学生进行高强度的教学。然而，如何有效开展教学管理，从而促进教师与学生身心健康的全面发展，成为了现今教学管理工作者急需探索的课堂。鉴于此，本文对民办初中教学管理的有效路径进行了探索。

简介：摘要： 在体育教学重视程度不断加深的情况下，针对体育弱势群体开展的体育保健课程也受到了不同程度的重视。在民办院校的发展中，体育保健课程的开展还存在一些问题，需要进行有效的应对与处理。本文结合某地区民办院校体育保健课程开展中存在的问题，提出来具体的研究措施。

简介：摘要：随着我国对民办高校发展步伐的加快，尤其重视民办高校安全管理工作，出现了影响恶劣的工程安全事件、校园凶杀案件、学生自杀案件等，民办高校安全管理成为民办高校变革式发展的重要课题。本文通过文献检索对国内外高校特别是民办高校的研究经验进行总结，然后进行参考。

简介：摘要：专业教师的素质直接影响着民办院校的学校管理水平。就体育专业而言，教师必须具有很强的指导和培训水平，而且还需要具有创新的能力。通过问卷调查和文献综述，本文调查了云南省民办院校体育课程中学生体育活动的内容，以民办院校体育教师的状况为研究对象，可以更全面地介绍云南民办院校体育教师的问题。

简介：摘要： 高校教师作为我国高素质人才培养的主体和科研的主力军，对其进行合理有效的管理能增加其在工作环境中的幸福感，提高其工作积极性，对于促进我国高等教育事业的发展有重要意义。近年来民办高校作为我国高等教育的补充力量开始迅速崛起，成为我国高等教育的重要组成部分，对于高素质人才培养 以及 部分科研成果的取得起到重要作用。基于此，本文章对优化民办高校 教师 薪酬管理对策与分析，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：民办高职学生未来取向水平在是否担任学生干部上有显著差异，在其他人口学变量上差异不显著；民办高职学生在对未来的思考、认识和关注的维度上得分很低，在对未来的思考和认知方面在频度和深度都处于较低水平；在对未来的情感态度较多的体现在思虑方面，而对于未来是美好的这种积极的乐观的情感则处于较低水平；对于未来的计划方面情况也不是很好，他们不善于对未来做规划，但是在执行力方面却比计划性要略好一些。

简介：摘要：突如其来的2020年新冠肺炎疫情，工商企业人流密集场所关停时间之长前所未有。随着疫情缓解，高校逐渐开学开展常规教学，但民办高校还是面临前所未有的风险，因此有必要对民办高校面临的风险及应对措施进行评估分析，为高校进行风险管理提供理论依据和实践基础。

简介：摘要：本研究主要是基于 OBE(成果导向理念 )的视角，发现我国民办高校专业建设中存在的问题，指出专业教育应是注重学生实际能力培养的同时探讨我国民办高校立足于国家、社会，企业需求的高度，围绕学生能力培养的角度来加强专业建设、调整培养体系。构建以学生就业为中心的专业建设内涵，实现学生视域下的民办高校专业建设的长足发展。

简介：摘要：民办高中办学时间相对较短，与其他普通高中相比较为薄弱，在教育改革的浪潮中面临的困难与挑战更多。如果不积极主动探索有效对策，在育人方式、培养模式等方面实施改革创新，就难以持续发展。国内外普职融通办学模式的实践与探索给予民办高中突破办学瓶颈，拓展发展思路以有益的启示。普职融通是通过普通高中和职业学校携手合作，实现资源共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生主动适应社会，培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。它顺应了新时代育人方式改革的走向，符合新课改的内在要求，是强化高中生职业生涯教育指导的重要途径。实施普职融通是民办高中开拓发展的明智选择。

简介：摘要：我国民办教育已进入转型期，面对社会发展的新形势和日益激烈的竞争，民办学校必须探索新的发展思路，从而形成办学特色，这是学校发展的根本出路。为此，一方面需要外部保障，即需要政府职能转变、落实扶持政策和完善评价体系；另一方面需要内部保障，即需要诚信经营、打造品牌、建设校园文化、构建高水平教师队伍、加强教育和管理理论研究、加强课程与教材的研究、找准定位并引领市场需求、整合资源和创新人才培养模式。

简介：摘要： 随着社会办学资源的投入不断加大，民办院校的数量也在不断扩大。在民办院校的管理工作中，辅导员发挥着重要的作用，对学生进行直接的管理。本文对当前民办院校内辅导员的队伍建设的现状进行分析，提出具体加强队伍建设，提升管理工作的方式途径。

简介：【摘要】把习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入思想政治课教学，是民办本科院校思政课改革的基本思路。改革的具体方法是，必须贯通民办本科院校思政课教材内容、切合学生需求、创新教学方法、活化表达艺术、融入现代技术。民办本科院校思想政治理论课教学改革要解决的主要矛盾和实现的终极目标是使大学生真正做到入脑入心，解决信仰问题。