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  • 简介:摘要:办好民办幼儿的关键在于管理,而一个优秀的管理者应该更加注意管理方式。园长作为幼儿管理的直接管理者,在管理中必须根据其存在问题,进而制定解决问题的对策。实现优质的管理方式是提升幼儿教育水平和服务质量的一个重要环节,而且这是实现人才培养目标的一个重要保障。因此园长在教育管理工作的首要任务是加强对教学的管理,以便更好地完成教学目标。

  • 标签: 民办幼儿园 管理问题 方法对策
  • 简介:《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《意见》)日前发布,其中要求'遏制过度逐利行为',民办一律不准单独或作为一部分资产打包上市,上市公司不得通过股票市场融资投资营利性幼儿,不得通过发行股份或支付现金等方式购买营利性幼儿资产。

  • 标签: 入园难 营利性 幼儿园 学前教育
  • 简介:近日。记者从武汉市教育局获悉,武汉多个城区采取对民办发放补贴的办法促使其降价。缓解“入贵”。此举不仅让众多民办吃上了“公粮”,也让不少幼儿因此受惠。

  • 标签: 民办园 武汉市 降价 补贴 教育局 入园
  • 简介:自2002年我国《民办教育促进法》颁布实施以后,由社会团体或个人创办的民办幼儿如雨后春笋般迅速发展起来,日益成为我国幼儿教育事业一支举足轻重的力量。公办民办共同战斗在基础教育前线上,既是战友又是竞争对手。它们无论是从资金来源、物质保障还是师资力量上都有差别,尤其是在其招生宣传上,存在很大的差异和不同。

  • 标签: 公立园 民办园 招生宣传
  • 简介:所管理、教学质量等各种评比中.北京市的民办幼儿将享受与公办幼儿同等待遇.该市东城区成为此项政策最早的实践区域。4月13日,北京东城区召开了学前教育工作会议。该区17所幼儿得到了年度考核奖、优秀教学实践成果等奖项,其中既有公办也有单位自办、街道幼儿民办幼儿

  • 标签: 北京市 待遇 北京东城区 教育工作会议 幼儿园 教学质量
  • 简介:在《教育规划纲要》中,我国政府提出了发展学前教育的三大任务。在“国十条”中。又提出了学前教育的新的办学体制,即政府主导、社会参与、公办民办并举,对如何实现三大任务作了具体规划与设计。其中,涉及民办的政策为:“积极扶持民办幼儿特别是面向

  • 标签: 民办园 政策 环境 教育规划 学前教育 政府主导
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  • 简介:[摘要]:教师的素质和教育事业的发展是相互促进的关系,只有幼儿的师资队伍强大了才能更好地促进学前教育事业的发展。在国家支持学前教育政策和“二孩”政策的背景下,我国的学前教育在近几年得到了比较快速的发展,但是幼儿教师流动性大,专业教师缺口大,教师专业化水平低是南宁大部分民办幼儿的基本现状。在师资力量单薄的情况下,对这一现状进行研究,提出解决问题的对策。

  • 标签: []民办幼儿园 师资队伍 专业化水平
  • 简介:摘要:现代化幼儿教育体系的建设要遵循“一个都不能少”的共同发展原则,在积极推进城乡、民办幼儿单位协同发展的同时,要尝试发挥各个幼儿之间的联动作用,将地方幼儿整合为统一整体,在实施幼儿教育指导工作的同时提升各个幼儿的教学管理质量,推动幼儿教育活动的现代化、创新化发展。基于“党建带动建”“落实全面督查”“加强教育联动”三大角度探索幼儿教育发展共同体的建设思路,可以进一步提升幼儿教育质量。

  • 标签: 幼儿教育共同体 幼儿教育 均衡发展
  • 简介:浙江省是全国民办幼儿迅速发展的省份之一,2006年宁海县共有幼儿154所,其中民办幼儿137所,小规模民办幼儿[在幼儿200人以下或规模设置在6个班以下的非乡镇中心级的民办小规模幼儿(简称“民办”)]124所,占全县幼儿总数的80.5%,占民办总数的90.5%。

  • 标签: 民办幼儿园 小规模 浙江省 宁海县 民办园
  • 简介:20世纪90年代后,很多地方由政府投资的公办幼儿园数量缩减,民办幼儿逐渐发展壮大,形成了以公办为示范、民办为主体的多种办体制共存的新格局。笔者以一个基层幼教工作者的视角.从以下四个方面对比思考公办与民办两种办体制下的幼儿各自不同的硬伤和软肋。我以为,如果不正视这些问题,它们将会妨碍幼儿教育的健康发展。

  • 标签: 办园体制 民办园 20世纪90年代后 公办幼儿园 公园 民办幼儿园
  • 简介:在学前教育快速发展的当下,民办幼儿的数量远远超过公办幼儿,但保教质量良莠不齐,入公办幼儿仍然是大多数家长的选择。入难的问题集中表现为“入公办难”,其本质是入优质难。地方政府是发展学前教育,解决“入难”问题的责任主体,因此,

  • 标签: 民办园 订单式 公办幼儿园 帮扶 学前教育 民办幼儿园
  • 简介:现行法律法规将民办幼儿规定为“民办非企业”,会带来与《民办教育促进法》相抵触、法人属性不明确、双重登记管理、管理与发展冲突等问题。将民办幼儿法律地位确定为民办事业单位法人可以有效解决这些问题。从事业单位法人构成要件看,其核心要件是公益性的组织目的。根据事业单位的财产所有权性质,事业单位可以分为公办与民办两种类型。在法律地位上,民办幼儿是公益性教育机构,具有独立法人资格、完全的民事权利能力与民事行为能力、完全的民事责任能力和诉讼主体地位。

  • 标签: 民办幼儿园 法律地位 公益性组织
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  • 简介:小规模民办幼儿的出现解决了弱势群体子女的入学问题,也有效地缓解了学前教育事业教育资源投入不足的问题。但在调查中,也发现兴义市小规模民办幼儿在发展中存在诸多的问题,如条件落后、师资流动性大、管理不规范等。这些问题影响了民办小规模幼儿自身的健康发展,不容忽视。

  • 标签: 兴义市 小规模民办幼儿园 办园现状
  • 简介:本刊讯罗平县教育行政部门按照规划,继续扩大民办幼儿的数量和覆盖率,鼓励民间投资办,缓解儿童入难问题。近Et,新增红星、虎山、洋洋、童心、妈依祖、金色童年6所民办幼儿。同时,指导乡(镇)提升民办幼儿保教质量,启动幼儿等级评估认定工作。新增幼儿必须到一级三等以上标准,实现民办幼儿舍、场地、设施备、人员配备、保教质量均达标。

  • 标签: 民办幼儿园 幼儿入园 教育行政部门 保教质量 民间投资 认定工作
  • 简介:摘要本文分析了目前民办幼儿消防安全现状,提出了多条改善意见,认为亟待加强民办幼儿消防安全工作。

  • 标签: 民办幼儿园 消防安全
  • 简介:摘要幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全,牵动着所有家长的心,因此,幼儿要加强安全管理,改变以往的管理模式,由“被动”转向“互动”,由“专线”转向“联网”,由“静态”转向“动态”,由“单干”转向“合作”。

  • 标签: 幼儿园安全管理模式研究
  • 简介:摘要本文采用问卷调查、访谈、文献研究等方法,对安徽省淮北市濉溪县刘桥镇的幼儿师资现状进行调查。希望通过本次研究分析农村幼儿师资方面存在的问题,并结合本地实际情况尝试提出切实可行的解决措施,从而帮助教师发挥在幼儿教育中的积极作用。

  • 标签: 农村地区民办幼儿园师资现状