简介：田径作为现代中学体育课的主要课程,早已在中学课程中得到广泛的普及。在教学的过程中田径运动已然成为了当下的运动教学热潮。在学生练习田径运动的过程中,学生的生理、心理、身体、情感等多方面同时得到了放松与修养,对我们的身体健康与心理健康起到了巨大的好处。文章针对长春市普通中学体育课田径内容的当前现状进行论述。分析得出,长春市普通中学体育课田径教育开展较差,学生对课程安排的喜爱程度较低。由于场地和学校领导重视程度不够的限制,学校资金的缺乏等问题,导致了长春市普通中学体育课田径教学内容过于单一,学生参与积极性较低,田径课程的开展没有达到预想的效果。

简介：摘要田径类项目在学校体育课中占很大的比重,但中学生对上体育课中的田径类项目却没有多大兴趣，究其原因有一是田径项目本身过于竞技化、标准化;二是田径项目本身的单调性,导致学生对体育课失去兴趣。本文对学生产生这种现象的原因进行了全面分析,并提出了一定的对策和建议。

简介：

简介：摘要田径教材受竞技运动思想影响较深，过分强调了教材的竞技运动特点，因此教师在上课时往往采用竞技化的训练手段，这样既不适合学生的兴趣培养，也不利于促进他们身心健康的发展。本文根据毛教授竞技运动教材化的建议，结合笔者的教学实践以及集体备课的形式，利用“一绳多用”简化、趣化田径教学中的快速跑、跨越式跳高、障碍跑等教学内容，以此促进学生更加快速、有效地掌握。

简介：一直以来,基础教育课程中的体育教学,基本上是以竞技体育为主线进行构建的。从小学到高中,体育教材中涉及到的田径项目都是以田径竞技项目的学习为主,田径教学基本上都是以掌握专项技术、提高专项运动成绩为目标。在当前形势下实施“全民健身计划”的过程中,我们小学体育教学项目之一的田径教学,该如何组织教学内容并通过教学实践以实现新课程的目标,值得我们进一步探索研究。

简介：m通过文献资料法、归纳比较分析法和数理统计法对第31届里约奥运会田径项目比赛结果进行分析,对金牌的地域分布和洲际实力进行比较.本届奥运会田径项目整体竞赛水平较高;田径项目奖牌榜发生较大变动;当今田坛主要呈现以美国为超级强国,牙买加和肯尼亚等国家为田径强国的“一超多强”的格局;金牌分布的“地域化”特征明显：北美洲优势明显,欧洲和非洲竞争激烈,亚洲和南美洲稳中有升,大洋洲实力滑坡.中国代表队取得2金2银2铜的历史最佳成绩,传统优势项目竞走和女子投掷继续稳定发挥,男子跑跳项目也有明显进步,进入奥运会田径项目前八名的数量也有明显增加,但中长跑项目整体水平一般,期待继续提高.在当今世界田坛竞争格局下,我国需要继续提升传统项目的竞技实力和寻找新的“增金点”,做好各项目的人才培养和选拔,形成项目的集团优势,同时对我国中长跑项目给予支持,促进中长跑竞竞赛成绩的提高.

简介：随着国家教育改革的不断深化,高校体育专业田径课程教学改革势在必行。因此从教学目标、教学内容、教学方法、考核评价体系等方面进行深入分析,指出新时期我国高校体育专业田径课程教学存在的主要问题,并针对问题提出田径课程教学改革的建议。

简介：田径运动在所有运动中具有重要的地位，因此田径被称为运动之母，田径训练有着自身的特点和方法，科学地进行田径训练可以有效地提高运动成绩。文章首先分析了我国现阶段田径训练存在的不足，然后探讨了田径运动训练的特点，最后对提出了新时期田径训练的方法和策略。

简介：我国高校体育教育正在进行全面改革,体育课作为改革的主体也发生了一些变化。高校体育采用了让学生自行选择课程种类的方式,让学生有机会学习自己感兴趣的课程。然而这种模式也有一定的弊端,有一部分课程不受学生的喜爱,备受冷落,田径就是其中之一。因此,本文对高校田径教学的现状与存在的问题进行分析,并提出应对措施,使学生能够适当地选择田径课程,为保证学生身体健康发展提供更多保障。

简介：摘要针对国际田联和德国田联共同推出的“少儿趣味田径”这一新的运动形式，文章揭示了少儿趣味田径运动的内涵，分析了其特点，并就发展和推广少儿趣味田径的意义进行归纳，旨在促使少儿趣味田径在中国得到推广和发展，使中国的田径运动能够从娃娃抓起，为我国的职业田径运动培养强大的人才后备军，从根本上改变中国职业田径水平落后的局面。

简介：文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、测试法、逻辑论证法与数理统计法等研究方法，从系统论的多维角度出发，根据运筹学层次分析原理对田径运动员的体能系统结构进行了全方位的审视。

简介：

简介：摘要少儿趣味田径运动是根据少年儿童的身心发展特点，利用运动游戏的本质特征——趣味性，来吸引更多的少年儿童积极参与到田径运动中来。它既满足了少年儿童的身心发展要求，又满足了田径教学的功能性目标，在沿袭原有基本运动形式的基础上，加入新的运动方式，让他们在集娱乐性、健身性与竞技性于一体的运动游戏中了解田径运动的基本知识。更主要的是它可以吸引孩子参与到运动中来，自觉自愿地参与体育锻炼，从而达到改善少年儿童身体素质的目的。

简介：摘要田径运动中造成肌肉损伤与田径运动的技术动作有很大的关系。本文根据生理学和解剖学知识，对田径运动中造成肌肉损伤的原因从基础理论的角度上再认识，确保运动员和教练员能够有效地避免和治疗肌肉损伤，以便田径训练的效率得到相应的提高。

简介：在整个高校课程体系中,体育课程作为其重要的组成部分而存在,高校的体育课程,不仅可以发展学生的个性情感,为社会培养健康、全面的复合型人才,增强学生的体质,还可以帮助学生养成良好的行为习惯,培养学生自主进行体育学习以及自主体育健身的能力,这也就是高校体育课程设置的目的。该文将针对高校田径教学现状及改善对策进行策略分析。

简介：摘要本文通过问卷调查法、实验法等方法，比较实验前后实验对象对中长跑兴趣的变化，并为提高和改善中学生对中长跑的兴趣及中学生的体质提出了参考建议。

简介：摘要我国的田径运动一直处于世界的较低水平，这与缺少广泛的群众基础有着直接的关系。作为培养人才的初中，近年来田径运动在校园里逐渐遭到冷落，甚至很多学校并不重视田径课。面对这种情况，我们要引导学生对田径运动文化深层的理解和认识，使初中田径运动健康、可持续地发展。

简介：

简介：摆动技术是田径运动中的重要环节，在某种意义上决定了运动员跑、跳项目的成绩。摆动的速度、幅度、方向均对跑跳运动有着不同程度的影响。该文以摆动和蹬伸的相互关系为切入点，论述了摆动技术在田径运动中的具体作用，并提出了摆动作用发挥的关键。

简介：在中学体育教学实践中，学生要想掌握相对复杂、难度要求较高的技术动作具有一定的难度。因此，要想促进田径项目训练质量的提升，就应该注意结合田径项目训练的实际情况积极探索教学改革措施，促进教学质量的逐步提高，为学生体育综合素质的培养提供良好的支持。