简介：

简介：摘要：国内外帮扶贫困生的研究已有不少，有从资助政策实施方面入手的，有从学习成长方面展开的，有从心理健康层面上帮扶贫困生的。关于帮扶途径，亦有辅导员帮扶、心理咨询师疏导、贫困生互助等，而借用学生党员帮扶贫困生的研究则比较少见。

简介：

简介：摘要：“师徒结对”活动的目的就是让青年教师能够少走弯路，尽快成长的活动，所以，为了让青年体育教师能够尽快的适应学校的体育教学中来，学校应当采用“师徒结对”的活动方式，让青年教师能够快速的适应学校的体育教学模式，并且能够快速的提升青年体育教师的个人业务能力以及综合素质，同时，也能够促进体育教师的专业成长。

简介：摘要：为促进学生英语学习的积极性提高课堂效率 ，全国中小学涌现了各种各样的课改，但小组合作等出现了合作无效等弊端，而师徒结对课堂模式有组于解决以上问题。文章重点从师友建设，绩点制和英语阅读课堂的具体应用为主辨析了师徒结对的可借鉴之处。

简介：摘要：精准脱贫是国家在脱贫攻坚决胜阶段为消除绝对贫困的一项战略创新,驻村帮扶干部是落实国家扶贫开发政策的一线践行者，是党坚持走“群众路线”的制度化运作机制。本文以驻村帮扶干部帮扶实践为视角，就如何落实精准扶贫的路径加以探析。

简介：摘要：精准脱贫是国家在脱贫攻坚决胜阶段为消除绝对贫困的一项战略创新,驻村帮扶干部是落实国家扶贫开发政策的一线践行者，是我党坚持走“群众路线”、“密切联系群众”的制度化运作机制。本论文以驻村帮扶干部帮扶实践为视角，就如何落实精准扶贫的路径加以探析。

简介：【摘要】随着教育不断发展，学校对于教师的教学模式也有了更高的要求。教学的过程中，教师所面对的学生是一个整体。每一个的特性不一样，在学习过程中便会产生差异性。在这样的基础上，每一个班级都会有临界生。教学的过程中，如何帮扶临界生一直都是教师思考的重要内容。

简介：摘要：

简介：摘 要：农村留守儿童不仅是一个教育问题，也是一个社会问题，究其原因是社会经济发展不平衡所致，而且现状堪忧，既有家庭的问题，还有教育的问题，以及留守儿童本身的问题。为了改变这一问题，必须健全帮扶机制，保障留守儿童的合法权益，真正做到家长要增强教育意识，加强亲情沟通；学校要真诚关爱，发挥教育主导作用；全社会共同努力，营造良好的社会环境。

简介：摘要：当前，江苏农垦精准帮扶工作 进入了新的发展阶段。如何巩固精准帮扶成果，确保无返贫、止新贫 是我们面临的一个重要课题。

简介：摘要目的探讨结对互助培训模式在实习护生中的应用效果。方法采用便利抽样法选取2017年6月—2019年6月江苏省中医院针灸康复科的70名实习护生为研究对象。将2017年6月—2018年6月的实习护生作为对照组（n=35），将2018年7月—2019年6月的实习护生作为观察组（n=35）。对照组护生实施传统培训模式，观察组护生采用结对互助培训模式，比较两组护生的理论与操作成绩、临床思维能力和教学效果。结果培训后观察组护生的理论和操作成绩均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）；培训后观察组护生临床思维能力总分及各维度得分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）；培训后观察组护生对教学效果的评价优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论结对互助培训模式可提高护生的临床护理技能和护理质量，值得临床推广。

简介：摘要：为了提高教学，本文从“学困生”的特点和角度出发，着重探讨了“学困”的原因和对学困生课外辅导的作用和意义；探究了数学辅导的一般具体方法和切入点；以及反思了辅导中易犯的错误，指出了应该注意的地方。

简介：摘要：高中阶段学困生问题一直以来都是备受教师关注的重点难题，在学习兴趣方面，这类学生学习兴致普遍不高学习效率低下，在学习成绩方面，这类同学往往会成为影响班级整体成绩的主要因素。为了专注解决学困生问题，需要教师及时采取有效的帮扶措施，帮助此类学生激发其学习兴趣，同时提高学习成绩，摆脱“学困生”标签。

简介：摘要：现阶段，学校在开展教学工作的过程中会出现很多学困生，他们对学习不感兴趣，往往出现厌烦学习等问题。同时，还有的学困生迷恋电子游戏等，在学习上存在焦虑、学习困难、情绪困扰等行为问题。为了帮助学困生，教师要做出更多的努力，把更多的精力和时间放在转化学困生的工作上。

简介：【摘要】在当今时代，互联网的高速发展不仅改变了人们的生活节奏，同时也改变了人们的教育方式。在互联网+教学背景下，教育部门提出了城乡结对协同教学模式，该教学模式能够充分改善结对学校的教学资源，从而帮助学生更好的投入学习之中。以下本文将针对“互联网+”背景下城乡结对学校协同教学的策略展开深入探讨，旨在为有关教学工作者的工作实践提供参考性建议。

简介：摘要： 小学阶段学生各个方面都没有发展成熟，在实际的学习中比较 容易 受到各个方面的影响，导致学习效率不高。因此在教学中，教师需要注重对学困生进行积极引导，对其在学习中存在的各种问题进行分析，并且提出有效的解决措施，保证可以解决学生的根本问题，为其在语文学习上的进步提供一些帮助。

简介：摘要：目的：对基层医院护理帮扶效果进行探讨。方法：建立帮扶组织管理体系，充分了解基层医院的需求。选派护理管理专家及专科护理专家驻点指导，开展院内培训及进修学习，构建优质护理服务体系，开展远程护理培训及会诊。结果：实施精准帮扶护理，有效改善了医院的护理环境。结论：对基层医院实施对口帮扶可有效提高被帮扶医院的护理管理水平及专科护理水平，可提高基层医院护理服务质量。

简介：摘 要：在任何一个班级中，基本上都会有学困生的存在，虽然这些学困生的数量并不多，但是在教学过程中，一直是重点关注和重视的方面。想要转化学困生，是比较难的，尤其是针对于语文学科，其包含的知识内容比较广阔，而且较为复杂。因此，作为教师，面对语文学困生，需要采取因势利导的方式，并且对其进行鼓励式教育，帮助和引导学困生重拾学习语文知识的信心，进而不断地产生学习语文知识的兴趣，最终实现转化目标。

简介：