简介：2008年6月13日，陕西省财政厅副厅长上官吉庆、厅直机关党委常务副书记李文、经建处副处长王永杰、厅直机关党委办公室干部赵先红等一行5人，前往地震灾区略阳县徐家坪镇大地边村开展结对帮扶传递爱心活动。上官吉庆一行仔细查看了因灾受损房屋，并与当地干部村民座谈。

简介：摘要为进一步加强对农村学前教育的帮扶工作，引导优质学前教育资源向农村地区辐射与拓展。我们采取多种形式进行结对帮扶。大到全方位多角度的铺开式帮扶，小到针对性的以点带面重点式帮扶，努力从人力、财力、物力、信息等资源共享、优势互补、共同提高。

简介：上海口岸办机关党委与崇明县向化镇春光村党支部确立结对帮扶关系后，立足实际，尽力而为，积极推进。

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简介：根据武汉市城乡基层党组织＂结对共建＂活动的统一部署,武汉市武昌区坚持以＂六帮六促＂为目标,紧紧围绕项目建设,强化措施,狠抓落实。截止目前,全区确定的47个共建项目已全部展开,其中25个项目已基本完成,22个项目正在稳步推进．累计投入共建资金316．23万元，结对共建活动取得明显成效。

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简介：3月5日，天河区社区服务中心和义工协会组织30名义工为棠下街道9名居家养老服务对象和10多名孤寡独居老人进行了结对帮扶。活动中，义工分分成10个小组，每组3人，对老人进行帮扶服务。他们一踏进老人的家，

简介：9月23日,省政协召开结对帮扶协商会,邀请有关人士就政协委员助力精准扶贫进行协商座谈,并签订结对帮扶协议。省政协主席叶冬松,省政协副主席史济春,省政协副主席、省工商联主席梁静,省政协秘书长郭俊民等出席会议。会上,来自洛阳、新乡、南阳、商丘、信阳、周口、驻马店等地的贫困村代表,分别与有关企业负

简介：春节前，市建设交通系统的上海虹联公司与年可支配收入不足30万元的经济薄弱村之一——崇明县横沙乡新联村举行了简朴而隆重的签约仪式，双方代表签订了《结对帮扶共建工作协议》，村民代表40余人参加了签约仪式。

简介：2007年2月，市合作交流直属机关党委和市原材料开发投资公司党委联手与奉贤区金汇镇经济薄弱村梁典村开展结对帮扶工作。双方于2007年9月份签订了结对帮扶工作协议书。

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简介：摘要：学前阶段是幼儿成长发展的关键期，如果贫困家庭的幼儿错过了这一关键期，那么将会对其未来的学习生活造成不良影响。在精准扶贫背景下，如何帮助贫困幼儿教育脱贫、精神脱贫具有重要的现实意义。我们应从生活、学习上关爱贫困幼儿，给予他们更多的耐心与爱心，使贫困幼儿心有所寄、情有所依，为其健康成长奠定基础。

简介：习近平总书记指出,'人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标'。作为老工业城区,结合改制企业多、买断下岗人员多、困难家庭有一定数量的实际,2017年初,黄石市下陆区委提出开展'党员联户、结对帮扶'活动,作为广大党员开展'两学一做'学习教育常态化制度化的'实做'平台,切实提升城市困难人群的保障力度。

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简介：摘要学校的发展关键在于青年教师，而促进青年教师成长又是学校工作中的一大难题。灵台县职业中专在长期的探索实践中形成了“师徒结对，青蓝帮扶”的做法，较好地促进了专业课教师成长，成效较为显著。

简介：凯里市委、市政府紧紧围绕脱贫摘帽目标任务，在市、镇、村三级成立了党政主要领导挂帅的扶贫开发领导小组，明确了扶贫开发“第一责任人”党政主要领导抓什么、“直接责任人、具体分管领导”党委政府副职做什么、“具体责任人”党支部书记干什么。严格落实市委常委、市四大班子实行“领导包片”，部门包村、干部包户等制度。

简介：摘要：小学阶段，很多学生都存在注意力不集中的现象，如果教师在教学中无法将他们的兴趣充分调动起来，那么这部分学生对学习就缺乏热情，很难拥有良好的学习状态，最终成为学困生。尤其是在小学语文这门课程中，语文知识点具有基础性和综合性的特征，尤其在习作教学中，学生需要掌握各种各样的知识，才能写出一篇优秀文章。因此，在小学语文习作教学中，教师需要积极开展结对帮扶工作，使每一位语文学困生都可以得到精准地帮扶，从而提高学生的习作水平。基于此，本文首先论述了小学语文开展结对帮扶的重要意义与作用，其次分析了小学语文低段习作中开展结对帮扶的具体措施，希望能够更好地提高学生的语文习作水平，强化语文学习质量。

简介：摘要： 在如今的班级学习中，学生的数学成绩两极分化现象十分严重。“一帮一”小组合作学习能有效地调动学生的学习自主性，将学生个体之间的学习竞争关系转变为组内合作、组间竞争的关系，不仅提高了学生学习的主动性，还提高了教学效率和教学质量。“一帮一”的结对帮扶学习不仅促进了学生间良好的人际合作关系，也实现了新课标“人人都获得必需的数学;不同的人要获得不同的发展”的教学目标。

简介：近日召开的全市城乡结对帮扶工作推进会上，市委副书记王安顺出席并强调：要紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题，采取切实措施，深入扎实地推进城乡结对帮扶活动。会议由市委常委、组织部长沈红光主持。