简介：摘要本文着重对日立牌CT-PRONTOX-射线计算机断层扫描仪在实际使用过程中的常见故障，结合维修工作实践遇到过设备出现的不同故障和问题，进行分析总结，为今后操作维护技术人员合理使用维护提供参考和解决问题有所借鉴。

简介：摘要目的对核磁共振（MRI）与计算机X线断层扫描（CT）在乳腺癌诊断中的临床价值进行分析探讨。方法回顾性分析我院2013年3月～2014年5月期间收治的经MRI或CT检查诊断为乳腺癌的102例患者资料。所有患者后经病理穿刺或手术确诊，分别采用MR和CT进行检查，比较分析两种不同检查方法对鉴别良、恶性乳腺癌、病灶大小及乳腺癌的分型方面的诊断价值。结果102例患者经手术或病理活检诊断9例为良性结节，包括非典型增生3例，纤维腺瘤4例，增生结节伴钙化2例，其余93例均为恶性肿瘤。MRI及CT对乳腺癌的诊断符合率分别为93.55%、95.69%；敏度分别为98.85%、97.75%；异性分别为53.33%、53.34%。两种检查方法在诊断符合率、灵敏度、特异度方面比较差异存在统计学意义（P＞0.05）。结论MRI与CT对乳腺癌的诊断均具有较高的诊断价值，但均有其适应范围，可结合患者具体情况选择合适的检查方法，必要时可联合使用提高诊断符合率。

简介：

简介：摘要目的研究分析白内障超声乳化术后黄斑区光学相干断层扫描应用。方法选取我院2011年到2013年收治的行白内障超声乳化吸除联合人工晶体状体植入术的100例患者，在术前、术后1周以及术后一个月对以上全部术眼进行视力和黄斑区OCT检查，对术眼黄斑中心的视网膜变化进行观察。结果在以上100例患者中，术前最佳矫正视力在0.07—0.40，OCT检查表明黄斑中心视网膜在形态结构上没有显著异常，黄斑中心厚度（CFT）大约为239.72±12.31μm；所有患者都顺利完成超声乳化术，术后视力获得一定程度提高，眼部没有严重炎症发生，没有在眼底镜下发现黄斑区异常；术后1周和1个月的OCT检查没有观察到黄斑囊样水肿，CFT分别是248.33±10.81μm和241.29±9.66μm，比术前稍微有所增加，差异都不具有统计学上的意义（P>0.05）。结论在单纯老年性白内障患者顺利完成超声乳化吸除联合人工晶状体植入术短期内，CFT平均值比术前增加了一定程度，术后OCT检查没有见到黄斑囊样水肿。

简介：摘要目的探讨眼底荧光血管造影（FFA）与光学相干断层扫描（OCT）在原田病诊断中的意义。方法选取2012年6月至2014年5月我院收治的原田病患者18例（32只眼），采用FFA和OCT检查，结合患者病史进行回顾性分析。结果20只眼造影早期视盘表面呈现放射状毛细血管扩张，晚期出现边界模糊的强荧光，4只眼呈放射状条形低荧光，以视盘为中心向四周延伸；28只眼中周部和后极部表现为多发性颗粒状、针尖样强荧光斑点，逐渐扩散融合；神经上皮层下积液存在浓度不均的点状反射，其中6只眼表现为团状渗出点，10只眼玻璃体表现为腔点状反射增多，3只眼有囊腔形成。结论FFA联合OCT检查在原田病诊断中具有优越性，对疾病的病情追踪、疗效评价提供评价标准。

简介：计算机是新技术革命的主要推动力量，也是推动社会持续向前迈进的活跃因素之一。当前，对计算机技术的应用已经广泛深入到科研、生产、闲防、文化、商业、教育等各个领域，并有持续扩展的趋势。人类大脑对信息的储存始终是有限的，而利用计算机就可以解决科学计算、数据处理、过程控制、通信技术、辅助设计与制造、人工智能等各种问题。

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简介：随着时代的迅速发展．信息技术教学越来越显得重要。一方面，信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响，使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。通过几年的教学实践．本人获得几点心得体会，与大家交流。

简介：2015年6月27日,由中国科学院主办的"类脑智能创新论坛"在天津召开,脑科学与智能技术的深度融合,将极大地推动类脑智能研究的突破和发展。脑科学与类脑智能已经成为世界各国研究和角逐的热点,美国、欧盟都已启动相关研究计划,我国也将正式启动"中国脑计划"。

简介：21世纪作为信息化时代，知识更新速度快，一旦教材更新速度跟不上知识转变过程，就会影响人才发展，最后不能适应社会发展需求；与之相反，如果教材更新较快，很可能遭到来自硬件设施的局限，让教学过程和教材脱节，最后影响教学成果。从教学方式来看，传统的教学方式比较僵化、单一，受“满堂灌”“一言堂”等教学方式的影响，在教学过程中，很多教师都忽略了学生思维以及发展，不管是组织内容，还是备课过程，都没有结合学生的反映，由于课堂缺乏互动，所以直接影响了学生的参与力度。

简介：当今时代是个信息爆炸的时代,计算机技术的应用已经渗透到了各行各业中。掌握好计算机技术对于我们能够更好地适应社会有着很大的帮助。所以,作为中职的学校我们应该更加注重计算机的教学,投入更多的精力来帮助学生学好计算机技术。随着科技的不断进步和发展,社会对计算机技术的需求也在不断发展和提升之中,对于中职学校教学不断提出新的要求。

简介：摘要现如今计算机技术已经得到了高效地普及，其中针对用户的需求而定的计算机技术在以后的计算机行业发展中具有一定的优势。计算机云计算是一种比较常见的概念，本文中，笔者主要对计算机云计算的含义，特点以及其实现技术等方面进行深入介绍和分析，并且针对具体的实现机制来金蛇进行深入思考，对云计算机技术的发展趋势进行深入分析，仅供参考。

简介：非计算机专业《计算机应用基础》分级教学符合学生实际、符合课堂教学基本原则，符合学生的心理适应规律，分级教学能够提高教师的教学主导作用，分级教学的构建和运作也值得探究。

简介：摘要计算机在学校教育教学中的应用已显得越来越普遍，同时也在悄然改变着传统的教学及学习方式。网络环境下的计算机教学可以创设活动化、开放性、参与性强的情境，让学生在自主探究性学习中实现对所学知识的再发现、再创造，实现学生思维的发散性。

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简介：摘要计算机维护靠的是正确有效的方法和硬件的日常清洁。计算机维护技术是通过积累而成熟，通过分享而传播。本文通过介绍基本的计算机维护方法和应注意的事项，让计算机常保持比较稳定的状态且最大限度地延长其使用寿命。

简介：提到数学，恐怕大部分人的第一反应都是数字和加减乘除这类原始的算术内容。这种最基础的初级数学知识不能像其他高深数学那样推动计算机理论本身的发展，但却是任何计算机都必须具有的功能，也是计算机能够为人们工作的基础。所以这次我们就来聊聊计算机中的数字和算术运算。

简介：〔摘要〕素质教育形势下的小学计算机教学应依据小学教学的特点来开展。重视小学生能力培养，以多种形式开展好计算机教学。

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简介：在计算机技术飞速发展的时代,音乐艺术也随之发生了天翻地覆的变化。社会上出现了大量的有特色的电子音乐作品,各大院校都有了这门新型的学科,数字技术成了音乐创作必备的工具。即使目前出现了大量的优秀的音乐制作软件,但这其中也存在着很多的不足,需要我们进一步去完善。