简介：《论语·先进》篇所载“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”章，描述了孔子和几位弟子进行的一场有关人生理想的交谈。（以下引文以杨伯峻先生《论语译注》为据）——

简介：周国平说:“许多人所谓的成熟,不过是被习俗磨去了棱角,变得世故而实际了。那不是成熟,而是精神的早衰和个性的消亡。”前几天,微信朋友圈流行玩“你的心理年龄是多少?”的小测试,大家玩得不亦乐乎。有的人很感动:明明自己的年纪不小,还一颗童心不老;有的人感慨:果然年纪大了,心理年龄也会变大;更有一些年轻人,测出自己的心理年龄高于真实年龄,他们为此大呼震惊……

简介：从学生角度看,学习和阅读一篇课文,怎样才算达到较为理想的境界?一般说来,应实现三个层次的"通",即感知初通、融会贯通和触类旁通.

简介：语文教学的最终目的，在于提高学生的思想素质和文化素质，并尽可能把学生培养成一个完美的人。因此，在教学中要求把真、善、美传授给学生。怎样传授呢?这就需要一种良好的教学方法。教学有法，而教无定法，只要能达到语文教学的终极目的的教学方法就是好的教法。现代教育观认为教育不仅要让学生学到科学文化知识更重要的是让学生掌握学习科学的方法和途径。就我十几年的教学实践对教法与学法的具体途径进行一些探索，下面就此谈谈个人体会。

简介：目前,学生作文有写作内容空洞无物、缺乏真情实感、简单套用模板等问题,针对这些问题,教师要及时改变教学模式,做出正确的指导,引导学生找到正确的写作方向,写出高质量、有感情的好文章。一、启迪心灵,培养想象力小学是作文教学的初始阶段,在这个阶段,不应太注重写作技巧的培养,而应注重写作兴趣的培养。但在教学实践中,小学老师也只是重视写作技巧的传授,让写作变成一种任务,使得学生在接触写作的开始就

简介：当前，我国农村义务教育实行“在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制。”县级人民政府对农村义务教育负有主要责任。同时也让县一级人民政府拥有了更大的教育管理自主权。而这些政策性的支撑为在县域条件下建构理想教育体系，开展理想教育探索与实验提供了支持和空间，使之成为可能。我以为，建构理想的县域教育境界应该从三个方面着手。

简介：中文系主持的第二期基础教育新课程初中语文骨干培训者研修班采用了参与式培训方式,达到了预期的培训目标.

简介：

简介：王干：围棋是中国人对世界的一个非常了不起的贡献，但是在当今西方思想盛行的时代里，围棋的价值被严重低估。以前的棋手下棋风格非常鲜明．关注围棋的记者和作家写出的作品也很优秀，日本的围棋发展速度很快．和参与围棋的人的素质有很大的关系．比如川端康成这样的大作家很关注围棋。但是这种情况在中国就比较少，围棋和中国传统文化的关系十分密切．比如它和书法和其他艺术门类都有相通的地方。

简介：有道是,一流管理靠文化。领导者的眼界有多宽,思路就有多宽;境界有多高,品位就有多高。正所谓,＂不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。＂领导者的管理境界,直接决定文化的品位。多年来的学习与实践,我认为领导者应该从在以下几方面提升学校的管理品位。

简介：在富有革命与乡土传统的河北儿童文学地形图中,金波的儿童诗歌以其开阔的境界、丰富的想像、灵动的气韵、优美的旋律成为一块卓绝的高地,其自然英旨之风代表着河北儿童文学的绝对高度,甚至表征着当代中国儿童诗歌的艺术高度。

简介：生命意识是儒家思想的根本特征。儒家在生命本原、生命境界、生命意义以及生命过程等问题上的基本观点构成儒家的生命观体系,这几个方面的特征可以概括为＂天地之大德曰生＂、＂下学人文上达天德＂、＂人与天地相参＂以及生命过程观的＂存顺没宁＂,其共同的特征就是追求生命的境界与超越。

简介：高中数学在高中生形成理性思维和促进个人智力进一步发展的过程中发挥着非常重要的作用。高中数学是公民进一步深造的基础，是终身发展的需要，也是人类文化的重要组成部分。数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。并且，高中数学是学习高中物理、化学等课程和进一步学习的基础。高中数学作为高中的一门必修课程，要求学生继续学习基本的数学知识与技能；并进一步发展学生的应用数学意识以及问题推理能力，并培养学生实事求是的学习态度和勇于探索的创新精神和实践能力；为终身发展、形成科学世界观和科学价值观打下基础。但是学生普遍认为高中数学很难学，容易产生厌学情绪，主要是学生无法适应初高中数学的改变。因此，高中数学教师必须认真研究数学教材和学生，想方设法帮助学生快速适应高中数学学习。

简介：《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文，是一篇老教材，为人教版国标本第十册第12课，苏教版国标本第十一册第16课。我曾多次执教过。当再次备课时，许多对教材的解读和设计扑面而来，林林总总，一时难以取舍。此时，“洗课”于备课显得尤为重要。

简介：在日常学习中,做一定量的习题,是我们巩固所学知识,提高学习成绩的一个重要保障。然而,题海无边,更何况我们学习的时间与精力是十分有限的呢?所以,用有限的时间与精力去拼无穷的题海显然不是明智之举。那有没有一种高效的做题方法呢?答案是肯定的,那就是做类型化的题,并且要有意识去分步骤、按

简介：

简介：第一境界相当于“无术”；第二境界则是技术性阶段，带有机械的色彩；第三境界则似乎进入了艺术的境界，“羚羊挂角，无迹可寻”。

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简介：冯友兰的人生境界说,作为其＂新理学＂体系的精髓,有其哲学形而上的深厚理论依据。他的学说以逻辑分析为起点,通过融合新理学中的自然观、社会论、文化论,达到新理学的终极关怀——人生境界说。

简介：穷天人之际，探究人与自然、人与社会、人与人、人与自身的普遍意义，揭示人的本质和价值，妙解人生的奥秘，是以老庄哲学为主要内容的中国哲学所追求的最高目标。老子认为人居四大之一，高度肯定人的存在价值，主张人应自尊自爱自贵，强调人在宇宙万物中占有崇高地位。这一思想影响及中国美学，则促成其关怀人生、重视人生，以人与人生的探究为要旨的特点。尤其是中国美学审美境界生成论认为有人才有美，坚持审美境界创构的主体性原则，更与老子人论的影响分不开