简介:摘要目的探讨对基层医院产前超声诊断医师进行短期培训路径的建立及效果。方法以重庆市"产前超声筛查培训基地"共5期105名基层产前超声诊断培训学员为研究对象。运用多种教学方式相结合的模式,对其进行短期专业化培训。在培训前后对学员进行理论考试、实践操作考核,同时培训结束后对学员建立远程图像质量控制与持续改进方法,以评估培训效果。应用SPSS 21.0进行t检验、Wilcoxon检验及卡方检验。结果培训学员在培训后理论考试、实践操作考试成绩均高于培训前(P<0.05),且培训结束后回原单位开展产前超声检查项目的学员数量及每名学员回原单位每月进行产前超声的平均检查人数、向上级产前诊断中心的转诊人数均明显增加(P<0.05)。结论产前超声诊断短期培训路径的建立能有效提高基层医院产前超声医生的专业理论知识、实践操作水平,极大地解决了基层医院人手紧缺情况下的产前诊断技术提升问题。
简介:四川省专科医师培训信息化管理平台是针对四川省专科医师培训全过程实施的一套综合性大型信息化网络管理平台。平台的管理分四大部分:一是全省专科医师基地的信息化管理;二是医院的注册、报名及基地的招生信息化管理;三是学员的培训管理、考核信息化管理;四是专科医师学员考试系统的信息化管理。四川省是一个人口大省,地域广阔,社会经济发展不平衡,专科医师的培训基地散布在全省21个市、州,给专科医师培训的基地管理、基地审核、基地招生、基地培训等工作的规范管理带来一定的难度。为方便学员培训管理,研发了四川省专科医师培训信息化管理系统平台,实现了统一、规范、高效、及时、合理的全省专科医师培训的基地、招生、学员考核的综合管理。
简介:摘要目的评价首都医科大学附属北京儿童医院(下文简称北京儿童医院)对北京市儿科住院医师的规范化培训效果。方法分别对2015年至2017年在北京儿童医院完成住院医师规范化培训(以下简称住培)的138名北京市儿科住院医师(以下简称住培学员)及其送培单位的40名管理人员(专业主任、科主任、同级医师)进行关于住培效果的问卷调查。对相关数据进行统计分析。结果住培学员对公平的学习机会、基地轮转学习安排和培训期间所享受待遇较为满意,评分为(4.28±0.87)分、(4.17±0.92)分、(3.74±1.09)分。住培学员对职业素养和知识技能的培训效果评价较高,评分为(4.25±0.82)分、(4.04±0.77)分。除职业素养外,送培单位管理人员对沟通合作、患者照护的培训效果评价较高,评分为(3.98±1.01)分、(3.92±1.01)分。结论北京儿童医院儿科住培对学员的能力培养有较好的促进作用,在科研、教学能力方面的培训工作应当进一步完善。
简介:毕业后医学教育是培养临床医师的重要环节。由于胜任力医学教育的复杂性以及临床繁重的工作压力影响教学,促使美国的教学医院设立了专门负责住院医师规范化培训(住培)的管理的制度-住院医师培训项目制。浙江大学医学院附属邵逸夫医院内科于2011年从美国罗马琳达大学率先引入住培项目制。内科住培项目制是相对独立运作与管理的培训体系。培训项目由内科项目主任负责,并组建核心师资团队开展管理。核心师资主要有内科各亚专科教学协调员、助理项目主任、住院总医师等组成,在项目主任的领导下开展对内科住院医师的教学、临床实践、考核与评估,以及对师资进行管理并开展培训。住培项目制管理实现了临床与教学的衔接,完善了教学医院中毕业后教育架构。拥有教学热情的临床师资利用项目制来实现专业化的医学教育。项目制中的核心师资起到临床与教学的桥梁作用,保证了培训计划的实施。住培项目制营造了临床师资中的教学氛围,有利于医学教育事业的传承,体现了临床教学管理的新格局。