简介：

简介：【摘要】目的 分析针对性健康管理理念应用于体检护理中的临床效果。方法 纳入2022年3月-2023年9月在我院进行体检的84名人员为研究对象，按照抽签法平均分为两组，各42例。对照组人员进行常规护理，观察组人员进行针对性健康管理理念护理，对比临床效果。结果 护理之前两组体检者对体检知识的了解程度与配合程度相差不大（P＞0.05），护理后两组患者的评分均有所升高，观察组体检者比对照组评分更高，差异（P＜0.05），观察组的体检可信度和效果各项评分均高于对照组，体检时间低于对照组，差异明显（P＜0.05）。结论 将针对性健康管理理念应用于体检护理中，能够帮助体检者更全面地了解体检知识，同时提高体检的质量和准确性，使人们更加配合体检，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探究阶段性健康认知护理在淋巴瘤患者护理中的应用效果。方法：将2021年8月至2023年6月我院收治的70例淋巴瘤患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施常规护理模式、阶段性健康认知护理。结果：在护理满意度方面，观察组为94.28%，对照组为77.14%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施阶段性健康认知护理在淋巴瘤患者的护理中，患者认知能力较好，对护理工作认可度较高，出现不良反应几率较低，患者生活质量有所保障，值得参考。

简介：【摘要】目的：研究体检中心护理工作中实施针对性健康宣教护理模式后对其工作质量的优化情况。方法：将我院体检中心接纳的体检者134例纳入本次研究，起始为2022年10月17日，终止于2023年10月17日，以随机抽签法进行分组，即：一般组、宣教组，均已体检者67例，对应实施常规健康宣教护理、针对性健康宣教护理，最终将相关指标进行对比。结果：宣教组护理质量和满意度均优于一般组，数据有统计学差异（P＜0.05）。结论：体检中心护理工作中实施针对性健康宣教护理模式可有效改善护理质量，提升满意度，值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的：探析青春期性健康教育活动中应用优质服务工作的优势。方法：抽取青春期学生120名作为调研对象，随机自愿划分为两组，一组为对照组，开展常规健康教育活动；一组为观察组，开展优质健康教育服务工作，对比两组的性知识掌握度与教育满意度。结果：观察组知识掌握度、教育满意度高于对照组，P

简介：摘要目的分析在乳腺疾病手术患者护理中应用持续性健康教育的临床效果。方法择取2016年4月至2017年7月我院收治的112例乳腺疾病手术患者，随机将所选患者分成对照组和研究组，对照组行常规护理，研究组行持续性健康教育，对两组患者的护理效果进行分析和比较。结果护理后，研究组疾病相关知识知晓情况评分、技能掌握情况评分均明显高于对照组（P<0.05）；研究组术后并发症发生概率为1.79%，对照组术后并发症发生概率为14.29%，研究组明显低于对照组（P<0.05）；研究组总护理满意度为98.21%，对照组总护理满意度为80.36%，研究组明显高于对照组（P<0.05）。结论在乳腺疾病手术患者护理中应用持续性健康教育可取得良好效果，具有显著临床价值，值得推广。

简介：摘要：目的：分析脑肿瘤手术患者护理中，采用系统性健康教育干预的价值。方法：筛选2021年1月~2022年10月本院收治的脑肿瘤手术患者共计82例进行研究，按随机数字表法分组，一组接受常规护理（对照），一组接受系统性健康教育干预（观察），对比2组心理状态、护理满意度。结果：观察组SDS、SAS评分低于对照组（P

简介：摘要目的分析成都某体检中心高海拔地区成年男性健康体检结果。方法以2014至2019年度在四川省人民医院健康管理中心北区高海拔地区男性体检数据为依据，对1 333例参加体检的18~80岁的高海拔地区男性的体检结果按照不同年龄段分析，并以平原地区的男性作为对照，不同年龄组一般资料比较采用ANOVA分析，两组检查指标对比采用独立样本t检验及Mann-Whitney U检验，对各年龄组体检异常检出之间的比较采用χ2检验。结果该人群普遍存在超重及肥胖，与对照组比较，收缩压［（125.29±14.97）比（123.52±14.87）mmHg（1 mmHg=0.133 kPa）］、身高［（168.64±6.26）比（169.31±6.26）cm］、体重［（79.47±13.69）比（71.02±10.62）kg］、体质指数［（27.91±4.45）比（24.75±3.24）kg/m²］、血红蛋白［（169.03±15.18）比（157.50±11.52）］g/L、尿酸［（393.12±75.48）比（410.42±82.14）μmol/L］、三酰甘油［1.18（0.90，1.69）比1.64（1.12，2.37）mmol/L］、总胆固醇［4.58（4.02，5.15）比4.82（4.33，5.36）mmol/L］、高密度脂蛋白胆固醇［1.28（1.14，1.46）比1.26（1.08，1.46）mmol/L］、低密度脂蛋白胆固醇［2.91（2.41，3.42）比3.03（2.49，3.60）mmol/L］等水平差异均有统计学意义（均P<0.05）。体检异常检出依次为脂肪肝、高脂血症、肝功能异常、高尿酸血症、血糖升高、血压升高、胆囊疾病、肾功能异常、前列腺增生、红细胞增多症。不同年龄组间比较，以上体检异常检出率差异均有统计学意义。结论高海拔地区成年男性体检人群的健康状况不佳，需进一步关注并根据情况进行健康干预。

简介：目的 分析在护理乳腺疾病手术患者过程中应用持续性健康教育的具体效果。方法 采用2021年1月-2022年7月在我院实施乳腺疾病手术的96例患者，分为对照组49例（进行常规的手术护理），研究组47例（在常规手术护理中应用持续性健康教育），比较两组患者手术的不良情绪评分及护理满意程度。结果 研究组患者的不良情绪评分均低于对照组，而研究组的护理总体满意度明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 对乳腺疾病手术患者的护理中应用持续性健康教育具有显著效果，对患者的不良情绪起到缓解甚至消除的作用，同时使护理满意度得到进一步的提升，其效果良好。

简介：目的探讨延续性健康教育对全髋关节置换术后患者髋关节功能恢复及生存质量的影响。方法选取2013年1~10月在骨伤科择期行全髋关节置换患者90例,按照随机数学表法分为对照组和观察组各45例,2组住院期间均实施相同的康复锻炼。对照组予常规出院指导,并发放书面指导手册;观察组在常规出院指导基础上,出院后6个月内实施延续性健康教育。比较患者出院时、出院后3个月、6个月的Harris评分及生存质量评分。结果2组患者出院时的Harris评分及生存质量评分差异均无统计学意义,出院后3个月、6个月的观察组Harris评分、生存质量评分均高于对照组。结论延续性健康教育可提高全髋关节置换术患者术后髋关节的功能康复,有效提高患者的生存质量。

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简介：摘要目的探究并分析针对性健康宣教在小儿支气管哮喘患者家庭护理中的临床作用效果和价值。方法挑选出我们医院2015年2月至2017年11月临床上诊断为支气管哮喘的小儿患者共计64例，将其等份随机地分为观察组和对照组，每组各32人，将针对性健康宣教护理手段施用于观察组，将常规护理方法施用于对照组，护理6个月后比较两组患者的临床护理效果。结果两组患儿进行比较，观察组患儿疾病发生的次数和严重程度都有明显可观的好转，两组差异在统计学上具有显著性（t=6.687，t=8.158，t=8.099，χ2=7.819，P=0.005）。结论在小儿支气管哮喘患者家庭护理中使用针对性健康宣教护理手段具有可观的临床护理疗效，可以值得沿用。

简介：摘要目的探讨阶段性健康教育在上消化道出血护理中的应用效果。方法选取本院2017年2月至2018年2月收治的78例患者进行研究，所有患者均因上消化道出血来本院就诊，随机分为行常规护理组39例，行阶段性健康教育组39例，对比护理效果。结果经护理，阶段性健康教育组知识知晓率（87.71%vs.61.54%）与护理满意度（89.74%vs.76.92%）均高于常规护理组，且住院时间更短（12.89±4.63vs.18.21±4.81），1年内与1年后的再出血率更低。结论相比传统的护理模式，使用阶段性健康教育具有更好的护理效果。

简介：摘要目的探讨女性健康体检外科检查时间与受检者年龄的关系，限定外科医生工作时间内外科检查女性人数，以减轻外科医生的工作量和保证外科检查的质量。方法随机抽取我院5名外科医生分别对不同年龄阶段的一定数量的就诊女性进行规范的外科体检，记录各个年龄阶段女性行外科检查所用的总时间平均数，计算各年龄阶段平均每分钟体检人数，估算外科医生每小时应检查的女性人数。结果平均检查时间为25～34岁组总时间为90分钟，即3.6分/人；35～44岁组总时间为95分钟，即3.8分/人；45～54岁组总时间为97.5分钟，即3.9分/人；55～64岁组总时间为102.5分钟，即4.1分/人；65～74岁组总时间为105分钟，即4.2分/人。结论每小时外科医生接诊女性行外科体检的人数在15～16人为宜，因受检者年龄未知，应根据不同年龄段进行适当地调节。

简介：【摘要】目的:探究冠心病心绞痛患者护理中针对性健康教育和心理护理的应用效果。方法：对2019年5月-2020年8月于本社区卫生服务站看诊的64例冠心病心绞痛患者实施随机分组与对照研究，研究组（n=32）行针对性健康教育和心理护理，对照组（n=32）行常规护理，比较两组的护理效果。结果：研究组护理后的SAS、SDS评分均低于对照组，护理满意度高于对照组，数据比较差异有统计学意义（P

简介：摘要目的分析给予冠心病心绞痛患者针对性健康教育联合心理指导的影响及临床疗效。方法随机选取2013年3月-2014年6月入住我院的冠心病心绞痛患者85例为研究对象，分为观察组43例，采用针对性健康教育联合心理指导的方式治疗；分为对照组42例，采用常规方法治疗。观察两组患者心绞痛，心电图疗效和硝酸甘油减退程度以及不良反应发生情况。结果观察组患者心绞痛和心电图的有效率及硝酸甘油减退率明显高于对照组，具有显著组间差异（P＜0.05）；观察组不良反应发生情况显著少于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论给予冠心病心绞痛患者针对性健康教育联合心理指导的临床效果确切，且能减少不良反应情况的发生，值得临床推广。

简介：摘要：目的：研究给予冠心病心绞痛患者针对性健康教育和心理护理的效果。方法：于我院患者中随机抽取 50例，分为 2组，对照组给予常规护理和健康教育，观察组给予针对性健康教育联合心理干预，对比两组护理效果。结果：经本文研究，观察组 VAS（ 3.11±1.13）分， SF-36（ 86.92±1.83）分，满意度（ 93.64±1.94）分。观察组患者 SAS（ 39.50±1.98）分， SDS（ 37.03±1.56）分。与对照组对比，差异显著（ P＜ 0.05）。结论：对冠心病心绞痛患者联合应用针对性健康教育和心理指导，有助于缓解患者疼痛，改善患者生活质量，建立积极乐观心态，进而提高其护理满意度，在临床推广具有突出优势。

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