简介：摘要2012年底，江苏省人民政府颁发2012194号颁布文件，从八个方面二十个内容来全面提升江苏职业教育的教学质量，其中，通过优化人才培养方案实施学制分段改革是最重要的改革。本文阐述了对实施学制分段改革必要性、重要性认识；对实施学制分段执行的科学性、可行性认识；对实施学制分段操作的艰巨性、配套性认识。学制分段改革意义深刻，影响深远。

简介：新华社南京8月1日电学生负担重不重？如何安度暑期？……为了解当前教育的第一手情况,江苏省教育厅厅长沈健连日来走进多位普通家庭,查看相关规定的落实情况,倾听学生、家长的心里话,汲取群众智慧努力办好人民满意的教育。＂暑假作业多不多？＂＂体育美术课平时上不上？＂……一走进江苏省淮安市刘老庄乡刘皮二组的郭耀家,沈健就和孩子、家长拉起了家常。在乡中心小学读二年级的郭耀一边做作业,一边说：＂老师只发了一本暑期作业,马上就做完了,但妈妈还买了一本作文选。＂＂真没想到厅长会来家访!＂妈妈魏秀兰说,

简介：江苏省扬中职业教育中心是一所以加工制造类专业为龙头的中等职业学校，是首批江苏省职业教育课程改革实验学校。2004年底被认定为国家级重点中等职业学校，2008年12月通过了江苏省四星级中等职业学校评估，被认定为江苏省高水平示范性中等职业学校。

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简介：中国近现代建筑学家中,有公认的“中国建筑四杰”,东南大学建筑学院坐拥其三,刘敦桢先生,童寯先生,杨廷宝先生。他们开创了中国现代建筑创作先河,也是中国建筑教育、中国建筑史研究的开拓者。本文从2016年1月19日东南大学建筑学院牵头发起的“亚洲建筑中心”正式成立这一事件说起,倒叙一甲子之前,那一件日后被写入中国建筑史的事情--由建筑学界泰斗刘敦桢主持的新中国第一个研究中国建筑的学术机构--“中国建筑研究室”诞生。

简介：近日,《人民日报》《新华日报》《扬子晚报》均报道：东南大学将联合＂卓越大学联盟＂成员实施2014年自主选拔专项＂筑梦计划＂,为边远、贫困、民族地区县及县以下中学的农村学生筑就东大梦。4月3日,《扬子晚报》报道：江苏将出台中小学生减负方案,并开展义务教育阶段减负＂自查＂工作。4月4日,《现代快报》报道：省教育厅日前出台规定,对高校会议和庆典活动等方面发出禁令,要求厉行节约,反对浪费。

简介：改革开放30多年来,江苏教育发生了翻天覆地的变化：从20世纪九十年代率先在全国普及九年义务教育,到21世纪初＂最好的房子是学校＂;从高举教育现代化旗帜,到推进教育的优质均衡高位发展,再到如今的教育国际化深入人心,大批莘莘学子、教师走出国门学习深造……江苏教育事业取得的辉煌成就不容置疑,教育质量的大幅提升也是不争的事实。

简介：2012年是党的十八大召开的重要一年,是全面落实省第十二次党代会精神的开局之年,也是全面实现本届政府确定各项目标的最后一年。做好今年的教育新闻宣传工作,对推进全省教育事业科学发展、率先发展和改革创新具有十分重要的意义。

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简介：1.人物:江苏省人民教育家培养工程培养对象、特级教师、市特级教师后备人才、市学科带头人、优秀校长、优秀班主任、优秀科研工作者的教育教学思想和专业发展经验。2.项目:江苏省中小学生品格提升工程、课程基地、前瞻性教学改革实验项目的区域和校本实践,区域学校提升项目、名师培养工程、教学改革项目。

简介：▲2月10日,《中国教育报》2版以《江苏成立大学科技园联盟》为题报道：近日,由东南大学国家大学科技园、南京理工大学国家大学科技园等11家国家级大学科技园发起的江苏省大学科技园联盟宣告成立。▲2月13日,《新华日报》A7版以《今年新入学研究生要交学费》为题报道：从今年秋季学期起,我省全面实行研究生教育收费制度,同时建立研究生国家助学金及学业奖学金等制度。

简介：本刊讯日前,江苏省教育厅、省财政厅联合发布《关于组织实施特殊教育发展工程的通知》（苏教基〔2013〕20号）,提出在＂十二五＂期间组织实施特殊教育发展工程。该工程的主要任务为完善特殊教育体系、推进特殊教育现代化建设、提升特殊教育师资专业化水平、加强特殊教育科学研究、保障特殊教育经费投入。《通知》提出,将通过设置项目的方式推进特殊教育发展工程。

简介：张廷亮建立山沟沟里的教育学

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简介：基于2014年江苏省13个地级市、49所本科院校各项指标数据的院校数量、招生人数、教学条件与利用等9项指标进行分析,采用量化分析、权向量计算方案、主成分分析、回归分析、显著性检验等模型,并运用MATLAB、SPSS、EXCEL软件,得出江苏省13个地级市教育质量综合排名,影响教育质量水平主要指标和次要指标,并作显著性检验,最后针对影响江苏省本科教育质量重要因素,以及发展中所出现问题、短板,提出建设性的意见。

简介：【内容摘要】  2016年7月《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》中指出：“创新教育载体和学习形式，培育一批优质学习项目品牌”、“充分利用社会资源，提高各类公共设施面向社区居民的开放水平。鼓励相关行业企业参与社区教育。引导一批培训质量高、社会效益好的社会培训机构参与社区教育。探索开放、可持续发展的资源共享模式，不断扩大社区学习资源供给。”根据文件精神，栖霞区马群街道社区教育中心围绕广大居民的要求，以建设学习型社会为契机，以“舞动金马艺术培训”社区教育品牌建设为抓手，秉承“引领先进文化、服务人民群众”的宗旨，以“弘扬奉献精神，奉行志愿行动”为使命，调查区域内各种社会资源整合服务于社区艺术培训的情况，为丰富地区群众的文化生活、提高地区群众的文化品位、促进地区群众文艺的繁荣做出了应有的贡献。

简介：―、《江苏教育》不断改革创新,亮点频现1.宗旨明确:指向阅读与思考从文章选题上看,《江苏教育》充分考虑广大一线教师教育教学中存在的实际问题,突出课改的焦点与热点,基于读者思考,吸引读者阅读,满足了读者阅读需求,促进了教师专业发展,产生了较大的学术影响力。

简介：10月13日至14日,江苏省台联举办"江苏台商看江苏"活动,来自南京、无锡、苏州、南通、淮安、扬州等地的50多位台商朋友,在江苏省台联会长邹振球的全程陪同下,走进江苏唯一的少数民族乡扬州高邮菱塘回族乡,了解大陆少数民族政策,共商经济合作美好愿景。高邮市委常委、统战部长杨文喜,高邮菱塘乡党委书记王怀忠出席活动。

简介：坐落于太湖之滨、丝绸之府的江苏省吴江职业教育中心校（江苏省吴江职业高级中学），创建于1986年，1996年被省教委命名为省重点职业高级中学，1998年被省教委、省计经委命名为江苏省合格职业教育中心校，2000年5月被中华人民共和国教育部确定为国家级重点中等职业学校。2003年起，学校又成功创建了2个省示范专业和1个苏州市示范专业。

简介：“十五”期间,我们将在全省组织实施“5112”教育富民工程,即通过职业教育与成人文化技术培训,促进500万农村新增和剩余劳动力的转移,培养100万农村致富骨干,重点推广1000个农村科技致富示范项目,培训200万下岗(失业)转岗职工,全面提高城乡劳动者科学文化技术素质,使接受教育培训的人员年收