简介:
简介:化工原理是化工类及相关专业的一门重要基础课程,对于培养学生的工程观念、强化工程分析的能力具有重要的作用。根据化工原理课程的学科特点,在课程教学中对热状况参数q的求法及流体静力学方程进行图文结合的教学方法,希望能为化工原理课程的教学改革提供参考。
简介:摘要目前,我国临床营养工作取得显著成绩,我院临床营养科建设顺应国家医改及医院等级评审形势,不断摸索和尝试,充分发挥职能作用,临床营养学科得到发展。本文依据医院性质,把握政策导向,结合自身实际,探讨临床营养科建设,提出临床营养科建设的关键领导重视,摆正学科地位;完善学科建设,打造人才梯队;加强营养监测,主动干预治疗;争取医院政策和人才引进、设备购买的支持;加强业务学习和技能培训,提升业务技术水平;加强临床科室沟通;发挥“质量带动规模、规模推动效益、效益促进发展”的可持续性发展思路。
简介:数感就是对数与数之间关系的一种感悟,即对数的一种深入理解,然后内化成一种对数的驾驭能力。这种能力包括对日常生活中数与运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式,善于捕捉一般问题中潜在的数学特征;能在具体的情境中把握数的相对大小关系,能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释;能用数来表达和交流信息,在解决问题时选择适当的方法。据此,笔者从数境结合、数形结合、算用结合三个方面对学生数感形成的策略进行了初步探索。
简介:项目教学以培养学生的“探究性”学习能力为目的,是一种典型的以学生为中心的教学方法.本文以“工学结合”人才培养模式为指导,结合教学实践,论述了项目教学法在高职公共英语教学中的具体运用及意义.
简介:摘要目的讨论中西医结合治疗胫排骨骨折。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论目前外固定支架种类繁多,可单侧固定,也可双侧固定。外固定支架均为在骨折两端,将固定针垂直于胫骨固定于胫骨上,在体外通过支架将固定针锁定,从而稳定骨折端。有发生针遭感染的可能,尤其是患者出院后难以管理,针道感染、针松动滑移的可能性增加。外固定支架固定相对欠可靠,有骨折延迟愈合以及不愈合的病例发生,要注意随访,防止固定装置松动。
简介:摘要目的探索痔疮病人中西医结合的护理。方法根据中医辩证施护的理论、运用中西医结合的方法,实施相应的护理措施。结果采用中西医结合护理措施,效果良好,病人康复顺利。结论中西医结合护理痔疮患者,能有效的减轻患者的不适和痛苦,减少并发症的发生,促进患者早日康复。
简介:摘要本文从分析高职教育产学研相结合的内涵与作用、条件与类型等个方面入手,阐述了产学研相结合的高职教育特色,阐明了高职教育要在课堂教学中强化产学研相结合,并创造条件走出校门与当地企业联姻,建立校企“双赢”的稳固的合作关系,使产学研相结合的道路越走越宽广。
简介:提高学生读写能力是语文教学的根本目标,读和写是相辅相成的。要实现语文教学目标,应该采取正确的方法,让学生科学地进行读写训练,一方面要以阅读引领写作;另一方面要以写作促提阅读;读和写只有交替反复练习才能使同学们的语文能力获得真正提高。
简介:尽管小学英语教学的重点是培养英语学习兴趣和良好的学习习惯,并在听说能力方面打下一定的基础,但阅读和写作也是小学阶段(特别是高年级阶段)英语教学的重要内容。现在广大小学英语教师在英语阅读教学方面进行各种有益的尝试,积累了丰富的经验,取得了可喜的成绩。但是,不可否认,我们对小学英语阅读教学的很多问题并没有完全弄清楚.教学实践中也还存在不少误区.需要大家开展深入、具体的研究。
小学数学“算用结合”的实践与思考
语文教学中应重视读写训练结合
图文结合在化工原理教学中的应用
结合自身实际探讨医院临床营养科建设
罐、操结合治疗颈椎病106例
结合工程实例刍议固结灌浆施工处理技术
抓住"三个结合"培养学生数感
浅谈声乐与文学艺术的结合
赏识与引领相结合的素质教育
工学结合下的高职英语“项目教学”探究
中西医结合治疗胫排骨骨折
痔疮病人的中西医结合护理
探索高职教育特色的产学研结合之路
新目标英语读写相结合的教学模式
听说读写结合,优化小学作文教学
多媒体与音乐课的巧妙结合
浅谈现代与传统数学教学的有机结合
通过读写结合提高语文综合能力策略研究
有机结合课内外英语阅读的几点建议
带状疱疹中西医结合诊疗