简介：本文通过讨论矛盾修辞法的特点、构成形式、运用及其修辞效果,使我们更好地理解矛盾修辞法.

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简介：关于周星驰作品的争论，由来已久。从校园里的“追星族”，到某些报章上口诛笔伐，颇有些热闹。只是争论往往只集中于《大话西游》系列的二部影片之上，似乎没有人愿意去了解(或者不屑于去了解)周星驰影片的全貌。其实，周氏作品不仅题材广泛，而且内容丰富，值得我们去作深入探讨。

简介：人以群分，物以类聚，是句名言。积极与消极那是对心态问题的描述。乐观与悲观也从来是对立的。

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简介：前些天，我正在赶稿子，妈妈的电话打过来了：“孩子，我刚刚给你准备了一些南瓜和红薯，都是我自己在院子里种的。”“谢谢啊。我现在正在赶稿子，先不跟你说了，来不及了。”

简介：一吕新的《圆寂的天》标志了他自由写作心态的起点,但仍然不脱再现、摹拟论的观念框架。而差不多同时发表的《农眼》、《哭泣的窗户》、《绘在陶罐上的故事》、《旧地:茅草一片全黄》以及最近的《葵花》等,却逸出了这个框架,代表一种新向度上的探求与开发,表现出使吕新与中国当代诸家相区别的个人性特征。我把这类作品姑妄称做“弥漫性文本”。先从最基本的语言说起。先锋派诗歌和小说痛感语言所指的单一与固定所导致的语言弹性的减弱,

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简介：而是在暗示不同知识共同体之间的对话问题,对话中的理解问题和接受问题以及它们之间的相互关系,接受的问题才是对话问题的真正关键之所在

简介：常听说,现代派的新诗是“不能理解,只能进入的”。但94年10月8日《文艺报》某文中所引《O档案》一诗(原作见《大家》创刊号)片断,倒是一点没费力气就理解了。前面写的,是一家医院产房的环境(括号内是笔者

简介：“一国两制”对原有的宪法学知识体系提出了前所未有的挑战，需要我们在全球化的背景下总结当代实践经验，提炼出一套自圆其说的具有建设意义的理论。本文试图为宏观理解香港政治提供一个分析框架。本文认为，对峙是香港政治精神构造的根本特征，是理解香港政治的关键。本文所说的对峙不仅仅指对峙的现象，还包括对峙的结构；既指向恶性对峙的现象，也涵盖合法的和正常的对峙现象。“一国两制”是大智慧，两制对峙给国家发展注入了新的动力，同时内含若干二律背反，造成香港管治很多难题。香港内部政治的活力源于对峙的精神结构，然而，香港对国家安全的潜在威胁和香港社会内部的政治危机也恰恰依托于对峙的精神结构。在对峙结构中，我们不必奢求那种融为一体、亲密无间的和谐，在维持国家统一和安全的前提下但求异质之合作。港人要珍惜“一国两制”之大福，不要滥用对峙结构、滥用“说不”的自由和权力。

简介：许多企业高管都不愿意辅导他人，理由有很多，譬如抱怨时间不够，或者不愿承担过多责任，以及无法保证能获得预想的结果，等等。但是，优秀的管理也意味着优秀的辅导，两者需要的能力和技巧都是不可或缺的，其中包括观察能力、判断能力和随机应变等等。

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简介：我认为,在新时期改革思想政治工作,企业党委要善于抓好研究会的工作,充分发挥研究会的助手和参谋作用。企业党委对研究会的工作要理解、运用和支持。理解,指的是党委书记要深刻理解开展研究活动的意义。职工思想政治工作研究会,是新形势下出现的新生事物,具有强大的生命力。经验表明:开展思想政治工作研究,是客观形势的需要。改革、开放的形势,为思想政治工作提出了许多新问题。《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》为社会主义精神文明建设指明了方向。但是如何结合企业实际搞好精神文

简介：1学情分析阅读理解题虽然是一种常见题型,但它呈现给学生的材料新、问题新、解法新,涉及知识点多,综合考查学生的阅读、分析及解决问题能力。一些学生常常因“读不懂”“不能理解”“找不到解决方法”“不会应用”而束手无策。究其原因,除了数学阅读方法欠缺外,更多的还是对数学问题的理解、分析能力薄弱,没有形成解决这类问题的方法。

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简介：阅读是一种从书面语言中获得语言信息的方式，阅读理解在初中教学中占有重要地位，学生阅读理解能力的高低是衡量学生英语水平高低的重要标准。掌握好阅读技能是取得学习英语成功的先决条件。