简介：

简介：冬去春来,2017年高考已进入倒计时。如何做好最后阶段的政治复习,想必大家各有妙招。笔者积多年之经验,归纳出以下四点,企望对大家的备考有所帮助。一、夯实基础是关键基础不牢,地动山摇。知识是解题能力的基础,基础掌握不好,遑论能力。基础知识的复习应在高三复习过程中一以贯之。要按照2017年高考考试说明规定的244个考点知识（不含时政）,

简介：摘要：新高考英语的读后续写的备考教学时，其通常表现出新课标对于学生自身语言能力的要求，因此，该类题型的具体教学中，教师需注重正确方向的把握，以确保学生学习负担不增加的同时，获得高分数。基于此，本文主要对新高考下，英语的读后续写备考策略进行研究。

简介：2017年的《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科)》(以下简称《考试说明》)“考试范围与要求”中的“选考内容”有所变化,修订后的《考试说明》删去了教材选考模块的“近代社会的民主思想与实践”,考生从选考一“历史上重大改革回眸”(简称“改革题”)、选考二“20世纪的战争与和平”(简称“战争与和平题”)、选考三“中外历史人物评说”(简称“人物题”)三个模块中任选一个作答.2017年的《考试说明》之所以删去教材选考模块的“近代社会的民主思想与实践”,一方面是为了减轻学生的学习负担,另一方面很多内容在教材必修模块已有详细介绍.2016年河南高考考生历史学科选考题的选考情况是,“改革题”选考比例占62.29％,“人物题”选考比例占21.68％;2017年河南高考考生历史学科选考题的选考情况是,“改革题”选考比例占71.68％,“人物题”选考比例占23.88％.

简介：摘要：关于听说考试题型，新《英语课程标准》和《广东省高考英语考试大纲》都给出了相应的要求：能使用恰当的语调和节奏；在口头表达中逐步做到语音语调自然、顺畅。结合教学要求、考试要求、考试目标和学生实际学情，制定相应的能力培养目标和备考方案，是提升学生英语听说考试复述故事能力的关键。下面本文将对广东高考英语听说备考策略与成效进行研究。

简介：摘要：高考备考是一个漫长的计划和实践过程，如何制定有效的备考计划和策略也是每位高中学子冥思苦想的问题。高考最后的冲刺阶段对每位高三学生来说都是犹如救命稻草般珍贵的东西，因此有效的备考策略就显得非常重要，其不但可以避免学生的时间浪费，还可以帮助学生抓住主次要矛盾，达到一定程度的深化，对高中学备学生来说弥之珍贵。本文将根据目前班级的备考现状，对高中学子语文冲刺阶段的备考策略进行简单的探讨研究，以帮助学生形成更有效的复习和备考计划，促进学生的提升。

简介：摘要：完形填空是综合习题，主要是对学生阅读理解水平进行考查，同时考查学生对于英语文化背景、篇章、语言等方面综合知识，进而充分考察学生语用水平与综合理解水平。对此，本文介绍了完形填空考点层次与解题技巧，并提出几点备考策略。

简介：

简介：【内容摘要】：本文通过讲述在教学的过程中，注重师生之间的交流沟通，建立良好的师生关系，极大程度上调动了体育生的学习积极性，在教学上，充分考虑学生的需要，将教材难度降低，选择适合体育生的教法，让体育生爱上数学课，同时引导学生进行行之有效地学习和备考，取得良好的教学效果。

简介：阅读理解考查的是学生通过书面阅读．获取和吸收信息，与作者进行思想沟通并洞察出题人意图的能力。高考英语阅读理解题型的分值在所有题型中占分比例最大，且文章长，

简介：有机化学基础是中学化学的重要组成部分，是高考化学试题的必考内容。有些同学认为有机化学规律性强，但有相当一部分同学认为有机化学复杂繁琐，失分现象普遍存在。在此，笔者以高考考点、高考真题为依托，浅谈有机化学高考复习备考策略之紧扣课本。

简介：高考语文作文历来是考生、家长、教师和全社会关注的焦点,特别是随着新课程改革的推进和高考自主命题权的进一步下放,高考作文命题呈现出百花齐放的态势。但个性中体现出共性,变化中有其不变的规律性,万变不离其宗。透过现象看本质,揭示偶然性背后蕴含的必然性,以不变应万变是高考作文备考的重要法宝。

简介：摘要随着新课程改革的不断推进和深入，“核心素养”越来越受到广大教育者的关注和重视。数学核心素养融入到高考数学备考和复习中，是对一线教师提出的挑战，更是近期教师需要思考的一个重要课题。基于此，本文展开了简单分析。

简介：高考冲刺阶段，英语备考要稳步提高学生英语综合运用能力尤其要提高语法填空和书面表达的解题能力，而教材是当之无愧的经典语料宝典，是这一阶段值得挖掘的重要语言宝库。本文就词汇复习、长难句分析、语法和书面表达等方面论述冲刺阶段教材的复习价值。

简介：近几年的高考英语命题原则上基本保持不变，难度系数都在5．0—5．2之间，这说明试卷有一定的难度。难在何处？首先，不少考题更注重对交际能力的考查，考生仅靠背语法规则难以取胜。其次，试题的语言材料更真实，使一些习惯阅读简单英语材料的同学读起来感到不那么顺畅。第三，文章长度加长，题材多样。一些平时只注重课本而不注重课外阅读的同学感到时间不够用，理解困难。这些问题不是一天两天就能解决的，但如果我们能抓住命题的特点，有的放矢地训练，就非常有可能在原有基础上取得更好的成绩。下面，笔者结合对高考英语试题六大题型特点的分析，为考生备考提几点建议：

简介：文言文阅读作为一个重要考点，将会以怎样的面孔出现在2001年的高考语文试卷中，可能考些什么，会怎么考?相信这是一个令许多人感兴趣的话题，更是一个令许多人都想探求的秘密。问题在于，可靠的信息何处寻，真正的秘密在哪里。鉴于时贤对此还鲜有论及，笔者不揣湔陋，拟从该视角切人，谈一点个人看法和因应对策，以就正于方家。

简介：【摘 要】本文总结了在教育部“停课不停教、停课不停学”方针下，今年高三“云备考”面临的挑战及经验反思，同时探讨了现阶段在线教育的不足并提出相应建议，为促进疫情后的学校教育信息化发展提供参考。

简介：（接上期）四、阅读理解题（一）阅读理解题命题特点

简介：

简介：摘要：新高考下的语文更注重在情境中对学生进行考查，而这对于面上中学的学生来说无疑是巨大的挑战。为了使面上中学的学生更好地迎战新高考，我结合自己的教学体验，精研《中国高考评价体系》，立足学生实际，把握试题特点，并提出相应的备考策略。