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字理识字,激发识字兴趣
字理识字,激发识字兴趣
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摘要
摘要字理识字,将一个个汉字变成了一幅幅美丽的图画,一个个精彩的故事,一首首优美的诗歌,令人过目不忘,学而不厌,兴趣大增。在教学中,教师可以引导学生通过感悟汉字构字规律(象形、指事、会意、形声)来识记生字,并使之逐步产生探究汉字规律的浓厚兴趣。
DOI
pd5ngnymd7/2866323
作者
桂俊
机构地区
桂俊(九江县城子镇中心小学江西九江332100)
出处
《现代教育科学》
2011年5期
关键词
识字兴趣
美丽的图画
精彩的故事
优美的诗歌
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
2011年5期
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