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谈如何在小学数学教学中渗透核心素养盛慧琳

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摘要摘要在新课程改革的步伐不断加快的背景下，传统的教学理念逐渐体现出落后性，很难适应现代教育发展的趋势。核心素养是现代教育改革的产物，对教学目标进行了重新定义，突出了前瞻性和发展性。小学数学的课程特点为教师向学生渗透核心素养提供了良好的条件。这就需要小学数学教师应该寻找核心素养与数学课程之间的结合点，选择合适的教学方法向学生传授数学知识。本文就在小学数学教学中渗透核心素养的方法展开了一系列的浅谈。

DOI 3j716kvgj1/2981229

作者盛慧琳

机构地区盛慧琳（安徽省滁州市逸夫小学安徽滁州239000）

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词小学数学核心素养培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）