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《知识-力量》
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2018年5期
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浅探小学生如何阅读写人文章
浅探小学生如何阅读写人文章
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摘要
摘要文章对写人文章的阅读方法进行了比较细致的分析,以人教版小学语文内容为基础,通过案例分析对写人文章的各种阅读方式进行了形象性的分析,以便读者对写人文章的阅读方法有更深刻的了解。
DOI
pj00l0pxjy/3822099
作者
薛玉芬
机构地区
(焦作龙源湖实验小学,河南省焦作市454000)
出处
《知识-力量》
2018年5期
关键词
人教版小学语文
阅读
写人文章
事例
细节
分类
[文化科学][]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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