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探讨任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用

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摘要摘要《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》明确规定了初中信息阶段的信息技术课程教学目标，其中一条就是要求学生能够与他人协作或是独立解决问题，完成各种任务。而初中信息技术教学既要与小学阶段的学习衔接起来，又要为学生高中阶段的学习做好铺垫，这种“双衔接”让初中信息技术面临着很大的挑战。新课程提出的任务驱动教学法不仅可以培养学生的探究能力和处理问题的能力，更能培养学生的创新思维。因此，我们应在初中信息技术教学中进行广泛的推广。笔者对任务驱动教学在初中信息技术教学中的运用进行了一些探究。

DOI 54ypqqmk40/3894528

作者栾明阎永斌

机构地区山东省烟台龙口市北马镇北马中学265702

出处《教育学文摘》 2018年6期

关键词初中信息技术驱动教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）