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任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用研究

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摘要摘要：注重教学方法的任务，需要完成特定任务，以此作为教学过程中的指数，教学内容是隐含在每个任务，以便让学生拥有提问的机会，而由学生思考和解决问题，探究问题的结果。在完成任务的同时，学生们养成了创新和自主学习的习惯，学会了解决问题。当前，学校的信息技术教学仍然是传统的教学方式和教学方法，但任务教学法已经改变了传统的教学理念和教学方式。

DOI kd2y9ow0j6/4988138

作者王立旻

机构地区浙江省宁波市镇海区立人中学

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词任务驱动初中信息技术应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）