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浅谈学具在小学数学课堂中的应用

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摘要【摘要】数学课上适时恰当的用好学具能让数学化繁为简、事半功倍。借助于直观形象的学具操作来理解抽象的数学概念及抽象的数量关系是小学生学习数学的重要方法。

DOI ldee3gqzd3/4589689

作者任丽萍

机构地区陕西省汉中市宏峰学校陕西汉中 723000

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词直观形象逻辑思维理解能力用好学具

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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