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浅谈信息技术与小学数学教学的融合

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摘要摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化改革。信息技术与小学数学课堂教学相融合，顺应了时代发展的趋势，是新课改的必然结果。信息技术以其独特的技术优势，改变了数学教学内容的呈现形式，让学生得以运用多种感官，通过图文并茂的画面、生动有趣的视频、悦耳动听的声音等，不断刺激大脑皮层，加深对数学知识与技能的印象，实现有效学习，从而颠覆了传统的教学模式，有利于激发教师的教学创造力，减少教学负担。本文就信息技术与小学数学教学的融合展开探讨。

DOI g4qe6vqr48/4919800

作者许保申

机构地区 (聊城市茌平区肖家庄镇联合校，山东聊城 252115)

出处《中国教工》 2020年15期

关键词信息技术小学数学融合应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）